【題目】根據(jù)下圖回答:

(1)圖一中細(xì)胞與植物細(xì)胞的主要區(qū)別是沒有_______,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域[③]。

(2)這種單細(xì)胞生物絕大多數(shù)不含葉綠素,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物,營養(yǎng)方式屬于____。

(3)圖二是長骨結(jié)構(gòu)模式圖,在骨中央的[B]和骨兩端分布的[D]中都有____存在,幼年時期兩者都具有造血功能。

【答案】成形的細(xì)胞核 異養(yǎng) 骨髓

【解析】

圖中①莢膜、②細(xì)胞壁、③DNA集中的區(qū)域、④細(xì)胞質(zhì)、⑤細(xì)胞膜、⑥鞭毛。

(1)細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有遺傳物質(zhì)③DNA集中的區(qū)域,最外層②細(xì)胞壁,緊靠細(xì)胞壁的是⑤細(xì)胞膜,在細(xì)胞膜和DNA之間是④細(xì)胞質(zhì),有的在細(xì)胞壁外面還有較厚的①莢膜,沒有成形的細(xì)胞核,沒有葉綠體。
(2)各種細(xì)菌都是由一個細(xì)胞組成的。細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),但都沒有成形的細(xì)胞核。細(xì)菌有兩種,一種是營寄生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者;一種是營腐生生活的,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。細(xì)菌沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,是異養(yǎng)生活的。

(3)圖二是長骨結(jié)構(gòu)模式圖,在骨中央的[B] 骨髓腔和骨兩端分布的[D] 骨松質(zhì)中都有骨髓存在,幼年時期兩者都具有造血功能。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程,據(jù)圖分析有關(guān)問題:

(1)無論是玉米還是青蛙,生物個體發(fā)育的起點都是____________。

(2)發(fā)育過程④的特點是_______________。

(3)經(jīng)過⑤過程形成精子時,染色體數(shù)目的變化是__________。

(4)假若玉米受精卵的基因組成是Dd,則其卵細(xì)胞的基因組成是________。

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【題目】得了灰指甲,一個傳染倆灰指甲學(xué)名甲癬,是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.遺傳物質(zhì) D.成形的細(xì)胞核

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【題目】當(dāng)你用手將食物放入嘴里時,上臂肌肉所處的狀態(tài)(如圖)是

A. 肱二頭肌和肱三頭肌等都收縮

B. 肱二頭肌和肱三頭肌等都舒張

C. 肱二頭肌等收縮,肱三頭肌等舒張

D. 肱二頭肌等舒張,肱三頭肌等收縮

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【題目】如圖是某同學(xué)觀察“葉片的結(jié)構(gòu)”時,看到的菠菜葉片的橫切面結(jié)構(gòu)圖,分析回答:

(1)葉能進(jìn)行光合作用,光合作用的場所主要集中在葉片[_____]部位的組織細(xì)胞中。

(2)光合作用合成的有機(jī)物通過[4]______中的結(jié)構(gòu),運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部位。

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【題目】觀察圖,回答問題:

(1)甲圖中的[5]是________,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[2]________

(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動時,必須在________系統(tǒng)的支配下才能完成.

(3)屈肘動作符合杠桿原理,起支點作用的是________

A.關(guān)節(jié)B.骨C.骨骼肌D.骨骼.

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【題目】在政府扶貧政策的支持下,漣源市成功建成多個藍(lán)莓生產(chǎn)基地,開展休閑采摘,帶動觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展,有效地促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。

藍(lán)莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分,不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用,還能夠防止腦神經(jīng)老化、強(qiáng)心、抗癌、軟化血管、增強(qiáng)人機(jī)體免疫等功能,有“水果皇后”的美譽(yù)。

(1)藍(lán)莓根系分布較淺,對水分缺乏比較敏感,應(yīng)經(jīng)常保持土壤濕潤,但又不能積水,否則會爛根死亡,請解釋原因:_________________________________。

(2)藍(lán)莓授粉不足會造成減產(chǎn),為了提高授粉率,增加產(chǎn)量,可以采取的措施是:_______。

(3)為了進(jìn)一步提高藍(lán)莓的品質(zhì)和產(chǎn)量,扶貧小組技術(shù)員對藍(lán)莓進(jìn)行大棚試種,在密閉大棚的情況下,測定大棚內(nèi)24小時氧氣濃度的變化,結(jié)果如下圖所示,據(jù)圖BC段氧氣濃度上升的原因是:___________________________________________________。這24小時藍(lán)莓___________(是否)積累了有機(jī)物,依據(jù)是:______________________。

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【題目】小明同學(xué)在使用顯微鏡時,目鏡為5×,物鏡為40×,請問該組鏡頭能放大的倍數(shù)為

A.5倍 B.40倍 C.200倍 D.400倍

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【題目】據(jù)報道:某企業(yè)非法排放含鎘等重金屬的污水,造成了某地湖水受到嚴(yán)重污染。為了探究鎘對豆科植物種子萌發(fā)的影響,玲玲請技術(shù)人員幫忙消毒蠶豆種子并配置6種鎘溶液(分別為2mg/L、6mg/L、10mg/L、20mg/L、30mg/L、50mg/L)后,進(jìn)行以下實驗步驟:

① 選取70粒相同且飽滿的蠶豆種子, 均分后平鋪放入編號為1~7組的相同燒杯中。

② 向1號燒杯注入蒸餾水,2~7號燒杯則按濃度由低到高的順序依次注入鎘溶液,并放置于25℃下恒溫培養(yǎng)。

③ 每隔24小時,將各燒杯中的液體倒凈,并重復(fù)步驟②,以確保液體濃度基本不變。

④ 7天后,統(tǒng)計種子發(fā)芽率如圖所示。

(1)玲玲探究的實驗變量是____________。

(2)玲玲的實驗步驟中有明顯缺陷,請改正:________________

(3)設(shè)置1組的目的是_______,此組蠶豆發(fā)芽率沒有達(dá)到100%的原因之一是________________________

(4)根據(jù)圖分析鎘溶液濃度與蠶豆種子萌發(fā)率之間的關(guān)系:當(dāng)鎘溶液濃度小于6mg/L時,對蠶豆種子的萌發(fā)有________作用,當(dāng)鎘溶液濃度大于6mg/L時,對蠶豆種子的萌發(fā)有________作用。

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