閱讀下列材料,回答相關問題:
下圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動簡圖,其中,A、B、C分別表示相應的物質.圖2是蠶豆葉不同切面結構示意圖,其中①~⑤表示相應的細胞或結構.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)若A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的________
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.擴散作用
(2)若A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程可以表示蠶豆葉肉細胞中的________
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.擴散作用
(3)若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的________
A.光合作用     B.呼吸作用    C.蒸騰作用    D.擴散作用
(4)蠶豆植株所需要的水,主要由根尖的________區(qū)吸收而來的.
A.根冠     B.分生    C.伸長    D.成熟
(5)在“制作與觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片”實驗中,低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖2中的________
A.②B.③C.④D.⑤

解:(1)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;因此圖1中A、B、C分別表示二氧化碳、有機物(淀粉)和氧氣,則此生理過程為光合作用.
(2)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用;因此圖1中A、C分別表示氧氣和二氧化碳,則此生理過程為呼吸作用.
(3)水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用;因此圖1中若C表示水,則此生理過程可以表示蠶豆植株的蒸騰作用.
(4)根尖的成熟區(qū)有大量根毛,使根的吸收面積大大增加,是根吸收水分和無機鹽的主要部位.
(5)圖2中,①是上表皮,②是葉肉,③是葉脈,④是下表皮,⑤是氣孔;葉的表皮主要由表皮細胞組成,氣孔由散布于表皮細胞里的成對的保衛(wèi)細胞組成;因此用低倍鏡觀察表皮細胞,視野下觀察到的數(shù)目最多的細胞是下表皮細胞.
故答案為:(1)A
(2)B
(3)C
(4)D
(5)C
分析:解答該題要從綠色植物的三大生理作用以及葉片的結構方面入手.
點評:解答該題要正確理解植物的三大生理作用,并注意要結合圖示.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關問題:
材料一:山東省衛(wèi)生廳近期組織專家對我省夏季重點傳染病疫情形勢進行分析研判,發(fā)布丁衛(wèi)生防病信息提示,目前已進入流行期.由于病毒型別發(fā)生轉變,全省病例表現(xiàn)以輕癥為主,重癥數(shù)量相對減少.但腸道病毒Ev71型感染病例仍占一定比例,發(fā)生重癥和死亡的風險依然存在.
很多市民把該病與口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其實手足1:7病是上世紀80年代
就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒多見.該病主要是由腸道病毒引起,傳播快,多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播,呼吸道飛沫、接觸也可傳播.
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,它屬于
病原體
病原體
;從免疫的角度來說,它屬于
抗原
抗原

(2)腸道病毒EV71型傳染病患者康復后可獲得對該病毒的免疫力.原因是這種免疫屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)專家認為,手足口病是一種可防可控可治的常見傳染病,我們單獨使用抗細菌性的抗生素治療該病患者有良效嗎?
為預防手足口病的傳播,請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預防該傳染病的可行性措施
注意飲食衛(wèi)生;進行計劃免疫,注射疫苗
注意飲食衛(wèi)生;進行計劃免疫,注射疫苗

(4)有人在治療傳染病時,錯把某種激素當成治療藥物結果引起非正常肥胖,不久,體重又恢復正常.由于體重降得太快,醫(yī)生在不知情的情況下?lián)呐c糖尿病有關,給他化驗了一種激素的指標,你認為醫(yī)生是化驗哪種激素
胰島素
胰島素
;肥胖容易造成血壓升高等心血管方面疾病,青少年一定要杜絕肥胖,請你說出兩種抵制肥胖的措施:
積極鍛煉身體
積極鍛煉身體
少吃油膩食物
少吃油膩食物

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料并回答問題.
材料一  研究人員對比人類和黑猩猩的基因組后發(fā)現(xiàn),兩者之間的相似程度達到96%以上,其基因組的大部分可排序區(qū)域幾乎沒有區(qū)別.
材料二  來自美國和德國的科學家曾經(jīng)在剛果國家公園的一處沼澤地捕捉到大猩猩使用工具的現(xiàn)場鏡頭:一只被科學家稱為利亞的雌性大猩猩在過河時使用樹枝測量水深.當時利亞打算趟過一個看起來并不深的小水塘,但是它下水后剛走了幾步就發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)沒到了它的腰部.于是利亞返回岸上,從一棵枯樹上拽下一段長樹枝,它拿著樹枝再次走進水中,一邊走一邊測量前方的深度,直到前進了9米多才返回.
(1)資料一說明人類和黑猩猩具有共同的
原始祖先
原始祖先
,即
森林古猿
森林古猿

(2)資料二說明大猩猩具有
使用簡單工具
使用簡單工具
的能力.
(3)大猩猩和黑猩猩都是
類人猿
類人猿

(4)(多選)人類與大猩猩、黑猩猩相區(qū)別的特點有
ABDF
ABDF

A.直立行走  B.制造和使用復雜工具   C.足有五趾   D.具有語言  E.兩眼生在前方  F.大腦發(fā)達.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

請你閱讀下列材料,回答問題:
據(jù)科學家實驗:一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水,22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水,裸露地每小時吸收降水僅為5毫米.林地的降水有65%為林冠截留或蒸發(fā),35%變?yōu)榈叵滤欢诼懵兜孛,約為55%的降水變?yōu)榈乇硭魇В?0%暫時保留或蒸發(fā),僅有5%滲入土壤.林地涵養(yǎng)水源的能力比裸露地高7倍.據(jù)專家測算,一片10萬畝的森林,相當于一個二百萬立方米的水庫.
(1)樹木能吸收大量降水的結構是
,它與吸水相適應的結構特點有
具有大量根毛,大大增加了吸水面積
具有大量根毛,大大增加了吸水面積

(2)植物能大量吸水的動力來自于
蒸騰作用
蒸騰作用
,這種功能進行的主要部位是
葉片
葉片

(3)通過學習,你認為森林的主要作用是(至少答出三點):
涵養(yǎng)水源、增加大氣濕度、增加降水量
涵養(yǎng)水源、增加大氣濕度、增加降水量
.(3分)
(4)看了這個資料,你有何感想?
(提示:從保護森林的角度回答)
(提示:從保護森林的角度回答)

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問題.
材料一  我國某海島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%,1964年降為18.7%,1981年僅為8.5%了,并且因遮蔽地面的程度大大降低,從而導致坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕,有的珍貴植物已經(jīng)絕跡.
材料二  我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬公頃,30年后竟有一半被挖盡.我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕.
材料三  一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀80年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺少天敵而迅速蔓延開來.據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林枯死.
(1)材料一說明造成野生生物瀕危或滅絕的主要原因是
生存環(huán)境的改變和破壞
生存環(huán)境的改變和破壞

(2)材料二說明造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是生存環(huán)境的
改變和破壞
改變和破壞
過度(掠奪式的)
過度(掠奪式的)
開發(fā)利用.
(3)材料三說明由于
外來物種
外來物種
入侵到缺少天敵的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅.
(4)以上材料說明每種生物都生活在一定的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
中,并且與其他的
生物種類
生物種類
相聯(lián)系,若某種生物的數(shù)量減少或滅絕,必然會影響它所在的
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)

(5)為了世界的豐富多彩,為了減少物種的喪失,你有什么好的建議?
保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

(6)作為一名公民,在保護生物多樣性方面應該怎樣做?
樹立保護生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學觀點,關注生物物種目前的生存狀況,分析對其生存產(chǎn)生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當?shù)卣湎又参锏男麄骰顒拥?/div>
樹立保護生物多樣性的觀念,建立正確的生態(tài)學觀點,關注生物物種目前的生存狀況,分析對其生存產(chǎn)生影響的各種環(huán)境因素,積極參與保護生物多樣性的活動中.自己不做危害生物物種的事情,看到他人有危害生物物種和破壞生物生存環(huán)境的行為,應制止并報告有關政府部門,并舉行保護當?shù)卣湎又参锏男麄骰顒拥?/div>.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答相關問題.
我國歷來以“野味”為佳肴.近年來,社會上吃喝風氣日盛,城市餐館爭相以“野味,招來顧客,且從南方沿海城市迅速蔓延到全國各地.許多新富以“野味宴”相夸耀,菜譜上不僅有一般野生動物,甚至還有國家一、二級保護動物.此外,以野生動物作為寵物飼養(yǎng)或制成標本供家庭擺設,正在成為一種新“時尚”.
不久前山西忻州日報發(fā)來消息驚呼:晉、陜、內蒙交界地區(qū)毒殺飛禽走獸成風,造成“千山鳥飛絕,萬徑獸蹤滅”的嚴重局面;有的省市本地的野生動物已被吃光抓盡,便大量從外地甚至國外非法進口野生動物以供應餐館.而含劇毒野生動物進入市場,對消費者人身和環(huán)境安全又構成嚴重威脅.
大肆毒、捕各種野生動物,必將導致生態(tài)系統(tǒng)遭到極大破壞,使我國自然界中的大量飛禽走獸面臨滅項之災,卻促使有害蟲鼠大量繁殖,其后果不堪設想.
(1)材料中體現(xiàn)出的動物與人類的關系有哪些?另外還有哪些?
(2)有人說“書本上講了動物與人類關系密切,可以作為食物供人食用,可以作為裝飾,既然這些都足動物的作用,那么我們就沒有必要大驚小怪,盡管享用就行了,材料中的做法沒什么不好的”,這種說法對嗎?會導致什么后果,為什么?
(3)為了避免類似情況的發(fā)生,我們應該采取什么樣的措施?

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同步練習冊答案