【題目】蕨類植物適于生活在陰濕環(huán)境中，是因為它們（ ）

A. 沒有根 B. 受精離不開水 C. 沒有莖 D. 缺少輸導組織

【答案】B

【解析】蕨類植物有根、莖、葉的分化，不結種子，用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官，當原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體，可見蕨類植物的受精離不開水，適于生活在陰濕處。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】位于渤海之中的大連蛇島是世界上唯一的只生存單一蝮蛇的海島,島上的蛇全部是黑眉蝮蛇。黑眉蝮蛇身體表面所具有的角質鱗片的主要作用是

A. 減少體內(nèi)水分的蒸發(fā) B. 保持體溫

C. 適應水中生活 D. 有利于皮膚呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人能否卷舌的遺傳示意圖，人能卷舌是由顯性基因（B）控制，不能卷舌由隱性基因（b）控制。請回答問題：

（1）請推測父親的基因組成是 ，兒子的基因組成是 。

（2）根據(jù)“二孩”政策，如果這對夫妻再生一個小孩，能卷舌的幾率是 。

（3）人體細胞中染色體和基因是 存在的，親代的基因經(jīng) 傳遞給子代。

（4）有耳毛這種性狀，總是由父親傳給兒子，兒子傳給孫子，不可能傳給女兒或孫女據(jù)此推測，這個基因最有可能在 （填“X染色體”或“Y染色體”）上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來，城市的內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷．近年來，我省各市對內(nèi)河展開了生態(tài)修復（如圖所示），請分析回答：

（1）圖中投入微生物菌劑，增加了________的數(shù)量，促進了水體中有機污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水．二氧化碳和________，從而實現(xiàn)水質的凈化．

（2）曝氣機能增加水體的含氧量，以滿足水中生物________作用的需要．

（3）生物浮床就像水中的綠島，它與內(nèi)河共同組成一個生態(tài)系統(tǒng)．請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：________

（4）生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處，許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動，這體現(xiàn)了非生物因素中的________對魚生活的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙蠶、蝗蟲、海馬、企鵝四種動物各自生活在不同的環(huán)境中,它們進行呼吸的器官分別是

A. 體壁、氣管、鰓、肺

B. 氣管、體壁、鰓、氣囊

C. 體壁、體壁、鰓、肺

D. 體壁、氣管、鰓、氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

①屬于植物細胞的是圖，圖中A的主要作用是
②動植物細胞都具有的結構是
③圖中結構F名稱是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的屈肘和伸肘動作示意圖請分析回答：

（1）圖中的____圖表示屈肘動作，____圖表示伸肘動作。

（2）在圖A中①表示_____肌，處于______狀態(tài)；圖B中②表示_______��；骨骼肌由肌腱和________組成。

（3）做屈肘和伸肘運動時，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引_______繞著________活動，運動消耗的能量來自于肌細胞內(nèi)____________（提示：填細胞內(nèi)的結構名稱）的有機物的氧化分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖，①、②為相關氣體，A、B為相關過程，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換，B過程所示的為_____里的氣體交換。

(2)物質②是由血液中的_____運送的，①是由血液中的_____運送的。

(3)通過A過程后，血管里流的是_____血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠戈壁與森林地區(qū)的動植物種類，數(shù)量差別極大，這種差別形成的主要原因是（　�。�
A.水分
B.陽光
C.溫度
D.遷入和遷出

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