Question

如圖是淀粉經(jīng)消化吸收后，其產(chǎn)物在人體內(nèi)的代謝生理過程示意圖，圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì)．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是______，人體吸收a的主要場所是______．
（2）由圖可知，a的代謝終產(chǎn)物是[c]______和[f]______．
（3）物質(zhì)e的運輸方向表示的生理過程是______．
（4）d與血漿成分相比，其內(nèi)部不含有的成份是______．某人空腹查體時發(fā)現(xiàn)尿液中含有較高濃度的a，那么，此人可能患有______，可通過注射______來維持正常生理活動．

Answer 1

解：（1）淀粉的消化是從口腔開始的，部分淀粉被唾液分解成麥芽糖，在小腸內(nèi)，淀粉在胰液和腸液中消化淀粉的酶的作用下，最終被分解成葡萄糖．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、無機鹽、維生素都能被小腸吸收，所以說小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．
（2）b指的是進入肺泡內(nèi)的氧氣，葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)被人體吸收，最終在氧氣的參與在線粒體被分解利用，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放能量，供各項生命活動利用．
（3）尿液的形成要經(jīng)過腎小球的慮過和腎小管的重吸收兩個過程．d指的是被腎小球率過后在腎小囊腔內(nèi)形成的原尿，原尿中含有葡萄糖，e指的是原尿流經(jīng)腎小管時，大部分水、全部的葡萄糖和部分無機鹽被腎小管重吸收后進入血液循環(huán)的過程．
（4）血漿和原尿的區(qū)別在于原尿沒有大分子的蛋白質(zhì)；而原尿和尿液的區(qū)別在于尿液沒有葡萄糖．胰腺中的胰島分泌的胰島素能調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化，如：促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．人體內(nèi)的胰島素分泌不足時，血糖的濃度升高，就會得糖尿�。畬�患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療．
故答案為：（1）葡萄糖；小腸（2）二氧化碳、水（3）腎小管重吸收（4）大分子的蛋白質(zhì)、糖尿病、胰島素
分析：圖示表示了人體新陳代謝的部分生理過程，包括了食物的消化和吸收、人體與外界的氣體交換、血液循環(huán)、尿的形成等生理過程；圖示中，a是葡萄糖，b是氧氣，c是二氧化碳，d是原尿，e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì)，f是尿液．
點評：此題以消化系統(tǒng)為主線，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收、呼吸、尿的形成的等生理過程，是一道綜合性很強的題目．