【題目】如圖表示基因，染色體，DNA，性狀和細(xì)胞核等生物學(xué)名詞之間的相互關(guān)系，回答下列小題。

（1）圖中①是（_____）

A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

（2）圖中②是 （_____）

A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

（3）圖中③是（_____）

A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

（4）圖中④是（_____）

A.DNAB.細(xì)胞核C.性狀D.蛋白質(zhì)

【答案】 C A B D

【解析】細(xì)胞核、染色體、DNA的關(guān)系是：細(xì)胞核中有染色體，染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)。染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。

染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因�；蚩刂粕锏男誀�。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。可見(jiàn)圖中①性狀，②DNA，③細(xì)胞核，④蛋白質(zhì)。

所以（1）題答案是C；（2）題答案是A；（3）題答案是B；（4）題答案是D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能夠?qū)⒐哪ぎa(chǎn)生的振動(dòng)傳導(dǎo)到內(nèi)耳的結(jié)構(gòu)是

A．半規(guī)管 B．聽(tīng)小骨 C．前庭 D．耳蝸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些同學(xué)常常不吃早餐就去上學(xué)，上午往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象。這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康。下圖縱坐標(biāo)表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)未被消化的百分比，橫坐標(biāo)代表組成消化道的各器官及排列順序�，F(xiàn)有一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，代表淀粉消化過(guò)程的曲線(xiàn)是________。

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是圖中的________器官

（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是________

（4）為什么說(shuō)上述的早餐食譜較為合理?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用基因組成是AA的蜜桃枝條為接穗，嫁接到基因組成為aa的蜜桃砧木上，所結(jié)蜜桃果肉細(xì)胞的基因組成為Aa的幾率（ ）

A.25% B.75% C.100% D.0%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是蝸牛、麻雀、青娃、蝴蝶、鯉魚(yú)5種動(dòng)物，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)分析回答：

（1）A的身體柔軟，具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物．

（2）動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別．如E所屬的類(lèi)群用________呼吸；C所屬于的類(lèi)群用________呼吸．

（3）麻雀會(huì)飛行，蝙蝠也會(huì)飛行，蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵鹁哂?/span>________的特征．

（4）生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是________的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是________．

（5）小明在將以上動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，將A和D分為一類(lèi)，其他動(dòng)物分為一類(lèi)．他的分類(lèi)依據(jù)是________．

（6）請(qǐng)將以上動(dòng)物按照從低等到高等順序進(jìn)行排序________．（用字母表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】體檢時(shí)，急性腎炎患者尿中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，其病變發(fā)生在

A. 腎小球 B. 尿道 C. 輸尿管 D. 膀胱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看，下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ）

A. 長(zhǎng)尾縫葉鶯幫杜鵑鳥(niǎo)孵卵

B. 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速?lài)姵龃罅磕?/span>

C. 鸚鵡說(shuō)人話(huà)

D. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于不遺傳變異的是（ ）

A.人工培育出的無(wú)籽西瓜

B.雙眼皮的父母生出單眼皮的孩子

C.經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的鸚鵡能學(xué)說(shuō)人類(lèi)語(yǔ)言

D.小亮喂養(yǎng)的花貓生了一只白貓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析同答：

(1)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中，家禽、家畜、人屬于 ___________成分，沼氣池中的甲烷細(xì)菌、食用菌屬于___________成分 。

(2)如果該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的土壤和水被某種不易分解的有毒物質(zhì)污染，過(guò)一段時(shí)間體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是____________。

(3)農(nóng)作物秸稈的碎屑、沼氣池中的沼渣都含有豐富的___________ ， 可以作為培養(yǎng)蘑菇、木耳等食用菌的培養(yǎng)基；蘑菇、木耳可以通過(guò)產(chǎn)生大量的___________繁殖后代。

(4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的成分比較簡(jiǎn)單，生物的種類(lèi)和數(shù)量比較少，因此其____________弱于森林生態(tài)系統(tǒng)。

(5)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，農(nóng)作物通過(guò)____________將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能，多途徑的利用農(nóng)作物可使其儲(chǔ)存的能量更多地被人類(lèi)利用。

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