【題目】圖一為呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,圖二為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答問題:

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖一中的[ 1 ]_____,[ 2 ]_____不僅是氣體的通道,而且還能使達(dá)到肺部的氣體溫暖、濕潤和_____。

(2)圖二所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于_____。

(3)圖二中a代表的物質(zhì)是_____,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,其成分變化是_____含量增加。

(4)圖二所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時,圖一中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。此時肋間肌處于_____

【答案】 呼吸道 清潔 氣體交換 二氧化碳 氧氣 膈肌(或膈) 收縮 收縮

【解析】(1)呼吸系統(tǒng)的組成包括2呼吸道和1肺兩部分,1肺是氣體交換的器官。2呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,對吸入的氣體具有溫暖、濕潤和清潔的作用。

(2)肺是最主要的呼吸器官,是進(jìn)行氣體交換的場所,肺泡是肺進(jìn)行氣體交換的主要部位,外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,各有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn),都有利于進(jìn)行氣體交換。

(3)肺泡內(nèi)的氣體b氧氣濃度高于肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)氧氣的濃度,毛細(xì)血管中a二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)二氧化碳的濃度,根據(jù)氣體擴(kuò)散作用的原理,氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,故b氧氣由肺泡擴(kuò)散到毛細(xì)血管中去,a二氧化碳由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡中去。因此,血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后,成分變化是氧氣含量增加,二氧化碳含量減少。

(4)圖二ab、cd表示呼氣,bc表示吸氣。圖三中a表示的氣體是二氧化碳,b表示的氣體是氧氣。c表示吸氣,d表示呼氣。吸氣時3膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動的吸氣運(yùn)動。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某家族單雙眼皮的遺傳情況(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示),圖乙是人的生殖過程中一個受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個胚胎,兩個胚胎發(fā)育成兩個孩子的部分階段。請據(jù)圖回答:

(1)人的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀.由圖甲中信息可以判斷,單眼皮為_________ 性狀.請根據(jù)圖中信息推測小雅母親的基因組成為 __________

(2)小雅眼皮性狀與父母不同,此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 ______________ !岸ⅰ闭咭呀(jīng)放開,小雅父母準(zhǔn)備生二胎,第二胎生雙眼皮男孩的可能性是 ______________

(3)小雅進(jìn)入青春期以后,變得越來越漂亮,但她對自己的單眼皮不滿意,通過手術(shù)變成了雙眼皮。成年以后,小雅與一單眼皮的男子結(jié)婚,結(jié)果生出的孩子都是單眼皮,原因是手術(shù)變成雙眼皮的變異是_______________。

(4)小雅的父親是雙眼皮,其產(chǎn)生的精子類型是下圖中的 _______________ (填寫字母)。

(5)若圖乙中所示兩個雙胞胎成年以后,各自生活在不同環(huán)境中,兩人膚色、行為方式等差異很大。由此可見,生物體有許多性狀明顯地表現(xiàn)了 ___________ 共同作用的結(jié)果。

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【題目】下列骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式圖中,正確的是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】如圖模擬的是呼吸時膈肌的運(yùn)動情況,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中氣球代表的是_____,瓶底的橡皮膜代表______。

(2)如圖Ⅱ所示,用手下拉橡皮膜時氣球會______,這表示____的過程。在人體內(nèi),此過程進(jìn)行時,橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)會______(填“收縮”或“舒張”),其頂部下降,胸廓的上下徑______,使得胸腔容積______,肺便擴(kuò)張,肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)______ ,于是氣體就被吸入肺。

(3)人體通過吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與______ 的氣體交換。

(4)古代有些女子將胸部和腰部束得很緊,以保持苗條的身材,但是會直接影響______(填“圖甲”或“圖乙”)所示生理過程的進(jìn)行,經(jīng)常這樣會引起體質(zhì)下降。

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【題目】一個池塘被農(nóng)藥污染,在池塘中有一個食物鏈:浮游植物→水蚤→魚→魚鷹,則體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是(

A.浮游生物 B.水蚤 C.魚 D.魚鷹

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【題目】一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括(

A.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

B.生物部分和非生物部分

C.食物鏈和食物網(wǎng)

D.全部生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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【題目】中學(xué)生的下列做法,符合建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會”的是

A. 飯菜吃多少買多少,不浪費(fèi) B. 垃圾入桶,愛護(hù)校園

C. 吃飯常用一次性餐具 D. 走路或騎自行車上學(xué)

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【題目】在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的過程中,目鏡的放大倍數(shù)為5×,物鏡的放大倍數(shù)為25×,則物像的放大倍數(shù)為( )

A. 5倍 B. 125倍 C. 30倍

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)嘗試測定一粒核桃仁中含有的能量.首先,取一粒核桃仁,稱其重量為5克,切取一部分用做實(shí)驗(yàn)材料,稱其重量為0.5g,然后,組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)用點(diǎn)燃的核桃仁給錐形瓶中的水加熱,水量多少合適呢?水量過多,溫度變化過小,不易讀數(shù);水量過少,則可能出現(xiàn)_____現(xiàn)象,從而造成較大的誤差.所以,將水量定為20毫升.

(2)為了盡可能減小誤差,可為這套裝置增設(shè)一個防止熱量散失的部件,請?jiān)谌鐖D所示裝置上畫出該部件的示意圖.(能夠簡單表達(dá)設(shè)計(jì)意圖即可)

(3)要獲得較為準(zhǔn)確的測量結(jié)果,什么時候?qū)⑷紵蟮暮颂胰蕪腻F形瓶下移開,并記錄溫度計(jì)上顯示的溫度呢?經(jīng)過討論,形成了以下三種不同意見,其中最為科學(xué)合理的是_____(填字母).

A.火焰熄滅時

B.核桃仁灰燼涼透時

C.溫度計(jì)顯示的溫度不再升高時

(4)已知1毫升水每升高1℃,需要吸收4.2焦的能量.測定錐形瓶中水的溫度升高了10℃,請計(jì)算這粒核桃仁中含有的能量(不考慮能量散失造成的誤差)_____焦.

(5)從這粒核桃上再取相似大小的兩塊,分別用相同的裝置、同樣的做法重復(fù)測量,計(jì)算出這粒核桃仁中含有的能量分別是8544焦、8610焦.根據(jù)這三次計(jì)算的結(jié)果,確定最接近這粒核桃仁含有能量真實(shí)值的數(shù)值._____焦.

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