【題目】下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是（ ）

A. 某人每天定時(shí)測定血糖含量 B. 學(xué)校組織集體注射流感疫苗

C. 醫(yī)院成立傳染病治療中心 D. 校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】王紅學(xué)習(xí)了神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)后，對縮手反射進(jìn)行分析，其中不正確的是（ ）

A. 縮手反射屬于非條件反射

B. 神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向是1→2→3→4→5

C. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)

D. 若4受傷，無感覺也不能完成反射

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)人類生殖與性別遺傳的說法中，正確的是（　　）

A. 精子與卵細(xì)胞在女性子宮中受精

B. 人胚胎發(fā)育的營養(yǎng)來自卵黃

C. 生男生女取決于母親卵細(xì)胞的類型

D. 人類的性別是由性染色體決定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生在給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需要特別注意保護(hù)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A.骨髓
B.骨松質(zhì)
C.骨密質(zhì)
D.骨膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作如下，請分析回答：

①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)；

②將葉片B用透明塑料袋包扎（如圖所示），塑料袋內(nèi)放入適量的固體氫氧化鈉（氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳）；

③將處理后的銀邊天竺葵移到陽光下2小時(shí)后摘取葉片A和葉片B；

④把葉片A、B分別放入裝在某液體的燒杯中進(jìn)行水浴加熱后漂洗；

⑤漂洗后分別對葉片A、B滴加碘液。

（1）步驟①將銀邊天竺葵置于暗處48小時(shí)的目的是將葉片中原有_____的運(yùn)走耗盡。

（2）葉片B滴加碘液后_____（“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是_____。

（3）步驟④水浴加熱時(shí)小燒杯里放的液體是_____，目的是溶解葉片中的_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】攻擊行為一定是發(fā)生在（　�。�
A.不同種動(dòng)物之間
B.同種動(dòng)物之間
C.爭奪食物時(shí)
D.發(fā)生沖突時(shí)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，海南�？谥ν七M(jìn)城市生態(tài)修復(fù)，花精細(xì)功夫治理內(nèi)河濕地，山青了，水綠了，東寨港紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)面貌煥然一新。每年4月，大量候鳥成群結(jié)隊(duì)來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以浮游植物為食，給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機(jī)。根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“____”之稱，有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用。

（2）寫出上述濕地生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈：___。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到污染，一些不易分解的有毒物質(zhì)會(huì)在__的體內(nèi)積累最多。

（3）蝦以浮游植物為食，兩者在細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上的不同之處是：蝦的細(xì)胞中沒有__、___、葉綠體等結(jié)構(gòu)。

（4）除了東寨港自然保護(hù)區(qū)外，為了保護(hù)黑冠長臂猿，海南還建立了____自然保護(hù)區(qū)，而大田自然保護(hù)區(qū)是為了保護(hù)____。

（5）地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)，其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是__

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是（　 �。�

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵，細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是

A. 2n→2n→2n B. n→n→n

C. n→2n→n D. 2n→n→2n

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同步練習(xí)冊答案