【題目】生態(tài)環(huán)境是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點(diǎn)，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等，溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體，因此生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素和生物因素.
所以答案是：錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分。控制雙眼皮的基因是B ，控制單眼皮的基因是b 。下圖是有關(guān)人類眼皮性狀的遺傳圖解，請(qǐng)根據(jù)圖解回答問(wèn)題：

（1）該遺傳圖中，父親的性狀表現(xiàn)是_______。

（2）從圖中基因組成看，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞類型有_______種。

（3）圖解中③的基因組成是_______。

（4）該夫婦生出一個(gè)單眼皮孩子的可能性是_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為克隆羊“多莉”的培育過(guò)程，據(jù)圖回答。

(1)“多莉”有三個(gè)母親，母親A提供了_____；母親B提供了_____；母親C提供了_____。

(2)“多莉”的長(zhǎng)相最像B羊。這個(gè)事實(shí)說(shuō)明_____。

(3) 科學(xué)家將一只蘇格蘭雌性白臉羊的乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入到黑臉羊去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后植入另一只黑臉羊的子宮內(nèi)，該黑臉羊產(chǎn)下的小羊的臉色和性別分別是（_____）

A．黑色 雄性 B．黑色 雌性

C．白色 雄性 D．白色 雌性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化石中，哪一種是爬行類進(jìn)化成鳥類的典型證據(jù)？（　�。�

A. 魚類化石 B. 恐龍化石 C. 始祖鳥化石 D. 蕨類化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）如果將圖中的動(dòng)物分為A、C和B、D、E兩類，則分類依據(jù)是____。

（2）比較A和C兩種動(dòng)物，從外部形態(tài)看，它們身體的共同特點(diǎn)是___；從體表的作用看，A的體表始終保持濕潤(rùn)主要是為了順利進(jìn)行___；C的體表有外骨骼，作用是___。

（3）比較B和D兩種動(dòng)物，從呼吸結(jié)構(gòu)看，B用___呼吸，D用____呼吸。與E的呼吸器官相比，家鴿體內(nèi)輔助呼吸的結(jié)構(gòu)是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究試驗(yàn)中，提出的假設(shè)總是與試驗(yàn)結(jié)果相一致的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】易地保護(hù)的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)．__

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類是生態(tài)系統(tǒng)中的（ ）
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.以上都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在清澈且水草茂盛的溪流中仔細(xì)尋找會(huì)發(fā)現(xiàn)水螅和渦蟲，二者的共同特征是（　　）

A. 身體輻射對(duì)稱 B. 背腹扁平

C. 有口無(wú)肛門 D. 由內(nèi)外兩層細(xì)胞構(gòu)成

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同步練習(xí)冊(cè)答案