【題目】染色體攜帶著生命的密碼，它包含指導和控制細胞中物質和能量變化的遺傳信息的一系列指令，是制造自己生命大廈的藍圖，下列對染色體數(shù)目的理解正確的是（ ）

A．染色體越多越好

B．染色體越少越好

C．染色體必須保持數(shù)量穩(wěn)定

D．染色體多了會生病，少了沒關系

【答案】C

【解析】

試題分析：染色體由DNA和蛋白質組成，每一種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對生物正常的生活和傳種接代是非常重要的．所以多一條或少一條都會影響到下一代性狀的穩(wěn)定性．

故選：C

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有 （填字母）。

A．月季扦插 B．雜交水稻的培育

C．小麥種子繁殖 D．桃樹的開花結果

（2）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為 。青蛙的成體用 進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（3）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程 （用字母和箭頭表示）。

；蝴蝶一生也經(jīng)歷大致四個階段，你一定知道對農(nóng)作物危害最大的階段是 。

（4）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] ；鳥卵發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質主要是由[ ] 和 [ ] 供給的；對卵起主要保護作用的結構是[ ] 。

（5）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是 、 ，丁圖中胎兒通過 （填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】識圖題：仔細觀察草履蟲結構圖，請回答：

（1）草履蟲靠［3］ 的擺動在水中旋轉前進。

（2）食物由［5］ 進入體內(nèi)，在［6］ 被消化，不能消化的食物殘渣通過［7］ 排出體外。

（3）草履蟲吸入氧并排出二氧化碳的是［4］ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細菌、真菌和病毒的敘述，錯誤的是（ ）

A．病毒沒有細胞結構 B．真菌通過孢子來繁殖

C．病毒可在空氣中繁殖 D．細菌沒有成形的細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】田里的西瓜正在結果，這時它吸收的水分主要用于（ ）

A、光合作用 B、呼吸作用 C、果實生長 D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，患近視眼的學生越來越多。近視眼的成像位置及矯正辦法分別是( )

A. 在視網(wǎng)膜前方，配戴凹透鏡

B. 在視網(wǎng)膜前方，配戴凸透鏡

C. 在視網(wǎng)膜后方，配戴凹透鏡

D. 在視網(wǎng)膜后方，配戴凸透鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在種植這些農(nóng)作物時都需要進行施肥，肥料的作用是給植物的生長提供無機鹽，請問，植物體需要量最多的無機鹽是（ ）

A、碳、磷、鋅 B、硫、鉀、鐵 C、氮、磷、硫 D、氮、磷、鉀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖:

（1）請在下列序號后的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容，將光合作用概念圖補充完整

① ② ③

（2）圖中【④】 是進行光合作用的場所，它含有能吸收光能的色素，其中最主要的是 ，它能使植物呈綠色。

（3）在實驗中我們用 來檢驗是否含有淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】截止2014年1月22日18時，我國共報告人感染H7N9禽流感病例205例，確診為H7N9禽流感的患者必須隔離治療，該措施屬于（ ）

A．控制傳染源 B．消滅病原體

C．保護易感染人群 D．切斷傳播途徑

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