【題目】生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是( 。
A.食物鏈、食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.分解者

【答案】A
【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成.非生物部分包括陽(yáng)光、空氣和水,等等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;生物部分包括生產(chǎn)者﹣﹣植物(將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物,將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能),消費(fèi)者﹣﹣動(dòng)物,分解者﹣﹣細(xì)菌、真菌(將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物);最基本最關(guān)鍵的生物成分是生產(chǎn)者,各成分之間相互聯(lián)系、相互依存.有生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈,進(jìn)一步構(gòu)成食物網(wǎng),由食物鏈和食物網(wǎng)構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,食物鏈上的每一個(gè)環(huán)節(jié)稱為營(yíng)養(yǎng)級(jí),生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力越強(qiáng).

所以答案是:A

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】綜合題
(1)螞蟻能夠按照人設(shè)計(jì)圍成幾個(gè)大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡
(2)螞蟻之間靠傳遞信息。
(3)一窩螞蟻由不同的成員組成,螞蟻是具有明顯的行為特征的動(dòng)物。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于植物細(xì)胞失水現(xiàn)象的是

A. 干海帶浸泡在水中,因吸水而體積增大

B. 萎蔫的青菜放入清水中,莖葉變得硬挺起來(lái)

C. 糖拌西紅柿,盤(pán)子里會(huì)出現(xiàn)大量汁液

D. 給農(nóng)作物施肥過(guò)多會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員迅速避開(kāi)對(duì)手,投籃進(jìn)球。他在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)和動(dòng)力作用的分別是( )
A.骨、關(guān)節(jié)
B.關(guān)節(jié)、骨骼肌
C.骨骼肌、骨
D.骨、骨骼肌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雖然人類都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是( )
A.生活環(huán)境不同
B.生活觀念不同
C.生活方式不同
D.不屬于同一物種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年端午節(jié),我國(guó)很多地方舉行劃龍舟比賽紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。請(qǐng)問(wèn)運(yùn)動(dòng)員盡力屈肘劃槳時(shí),上臂主要肌肉處于的狀態(tài)是( )
A.肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張
C.肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮
D.肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)發(fā)現(xiàn)的山西“藍(lán)田人”、云南“元謀人”、北京“直立人”屬于 ( )
A.南方古猿
B.能人
C.直立人
D.智人

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)人體免疫功能過(guò)強(qiáng)是,會(huì)引起(  )
A.感冒
B.過(guò)敏反應(yīng)
C.發(fā)燒
D.艾滋病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面表格內(nèi)列舉了幾種目鏡和物鏡的組合,分析回答下列問(wèn)題。

目鏡

物鏡

5X

10X

10X

40X

12X

40X

(1)表格內(nèi),放大倍數(shù)最大的一組是__________組,放大倍數(shù)最小的一組是_________組。

(2)觀察時(shí),觀察到物像體積最大的一組是__________組,物像數(shù)量最多的一組是________

組,物像體積最小的一組是_________組,物數(shù)量最少的一組是_____組是。視野最暗的一組是________組,視野最亮的一組是__________組。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案