【題目】人體的發(fā)育是從一個小的細胞開始的，這個細胞是（ ）
A.精子
B.卵細胞
C.受精卵
D.乳腺細胞

【答案】C
【解析】睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是生殖細胞，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新個體的生長發(fā)育的起點。受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒。所以人體發(fā)育是從一個細胞開始的，這個細胞就是受精卵。

所以答案是：C

【考點精析】利用人的生殖對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知產(chǎn)生生殖細胞，繁殖新個體的過程，也是種族延續(xù)的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖。請據(jù)圖回答有關問題：

（1）該食物網(wǎng)中有______條食物鏈組成。

（2）寫出其中最長的一條食物鏈：______。

（3）鷹和蛇之間存在著兩種關系，一種是捕食關系，另一種是______關系。

（4）圖中生產(chǎn)者是______，鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為_______者，細菌、真菌（圖中沒有標出）則是_______者，這三者之間是______、______的關系。

（5）正常情況下，該食物網(wǎng)中個體數(shù)量最多的生物是______。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)是沿著______和______流動的。

（7）如果鷹大量減少，那么短時間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量將會_________（“增加”或 “減少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列消化液中，不含消化酶的是（ ）
A.唾液
B.胃液
C.膽汁
D.腸液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下用四組不同鏡頭觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞，視野中細胞數(shù)目最少的是

A.1號B.2號C.3號D.4號

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是四種微生物圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）寫出甲圖中標號的名稱:[1]_____，[3]_____，[4]_____。

（2）下圖中甲與乙、丙、丁在細胞結構上的主要區(qū)別是_____，甲、丙分別屬于那種生物_____和_____。

（3）下圖四種微生物的營養(yǎng)方式為_____。

（4）下圖四種微生物具有相同生殖方式的是_____為_____生殖。

（5）下圖四種微生物____（填序號）可用于制作饅頭。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育過程是指（ ）
A.卵→蛹→繭
B.幼蟲→成蟲
C.卵→幼蟲→蛹→成蟲
D.卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎單位結構示意圖，請結合尿的形成過程的相關知識回答問題

（1）結構①中流動的是____（填“動脈血”或“靜脈血”）

（2）結構②中的液體稱為____，就通過結構①和②的內(nèi)壁的____作用形成的。

（3）當②中的液體流經(jīng)③時，全部____，大部分的水和部分無機鹽被重新吸收。

（4）結構④中的液體是____（填“尿液”或“血液”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能分泌膽汁的器官是（　　）
A.唾液腺
B.肝臟
C.膽囊
D.胰腺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，綠色出行”，共享自行車為出行帶來了方便。騎行時需要人體的各種器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)才能完成。請分析回答：

（1）騎行時，需要“眼觀六路，耳聽八方”。外界物體折射的光線在[_____]____上形成物像，我們能看清遠處物體主要靠調(diào)節(jié)[_____]____的曲度實現(xiàn)。聽到遠處救護車的鳴笛聲時，應該選擇避讓，接受到“鳴笛聲”刺激的部位是[_____]____，形成聽覺的部位是[_____]____。

（2）騎行至路口時，看見紅燈應停車等待，此反射屬于_____。寫出此反射神經(jīng)沖動傳導的途徑：_____。（用字母、序號和箭頭表示）

（3）騎行時遇到緊急情況，腎上腺激素分泌會增加，使人體反應靈敏。綜上所述可知，人體生命活動既受_____的調(diào)節(jié)，也受_____調(diào)節(jié)的影響。

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