【題目】我們所用的青霉素是哪類生物產(chǎn)生的？（ ）

A. 細菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 D. 蘑菇

【答案】C

【解析】有的真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素。抗生素可以用來治療相應(yīng)的疾病。如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是人腦剖面圖。請據(jù)圖回答下列小題：

圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是人腦剖面圖。請據(jù)圖回答下列小題：圖一是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是人腦剖面圖。請據(jù)圖回答下列小題：

【1】神經(jīng)沖動在圖一結(jié)構(gòu)中的傳遞順序是（ ）

A.⑤②③④①B.⑤④③②①

C.①④③②⑤D.①②③④⑤

【2】圖一若表示人的排尿反射，如因外傷導(dǎo)致④受損，則他排尿的情況最可能是（ ）

A.膀胱內(nèi)有尿就排B.沒有尿意，不能正常排尿

C.產(chǎn)生尿意就排D.產(chǎn)生尿意，不能正常排尿

【3】圖二中⑥⑦⑧分別表示的是（ ）

A.大腦、腦干、小腦B.大腦、小腦、腦干

C.小腦、大腦、腦干D.腦干、大腦、小腦

【4】某人喝醉了酒，走路搖晃，站立不穩(wěn)，說明酒精主要麻醉了圖二中的什么部位（ ）

A.⑥B.⑦C.⑧D.⑥⑧

【5】某患者經(jīng)搶救脫離了危險，但不幸成為植物人(只有心跳和呼吸)，受傷者腦的結(jié)構(gòu)中沒有受損的部位是圖二中的（ ）

A.⑥B.⑦C.⑧D.均未受損

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“退耕還林還草”和“保護天然林”的首要目的是( )

A. 改善生態(tài)環(huán)境 B. 發(fā)展蓄牧業(yè)

C. 增加木材產(chǎn)量 D. 開發(fā)生態(tài)旅游

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的某個部分的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）如果圖中B為左心房和左心室，則血管A的名稱是_______，血管C的名稱是________，從血管C灌入水，水會從________ 血管流出。

（2）如果圖中B為右心房和右心室，則血管A的名稱是________，血管C的名稱是_______，A、B、C內(nèi)流動的是________。

（3）如果血管C、A分別連通左心房和右心室，則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于_________周圍的毛細血管。

（4）如果血管C、A分別連通右心房和左心室，則圖中字母B所示結(jié)構(gòu)是位于_______周圍的毛細血管。

（5）如果B為小腸絨毛內(nèi)的毛細血管（網(wǎng)），則與A相比，C中________多了而_________少了。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察豬心并進行灌流實驗。下列分析有誤的是（　�。�

A. [⑨]是左心室，壁最厚，為體循環(huán)動力起點

B. [②][③]內(nèi)流靜脈血，[⑤][⑦]內(nèi)流動脈血

C. [⑤][⑨]間有動脈瓣，[⑧][⑨]間有房室瓣

D. 若緊扎④，從①向心臟灌水，水將從⑤流出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與動物相比，人類大腦皮層中特有的中樞是（ ）

A. 語言中樞 B. 聽覺中樞 C. 視覺中樞 D. 運動中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在米酒制作的發(fā)酵過程中，把淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖的是（ ）

A. 曲霉和毛霉 B. 曲霉和酵母菌

C. 毛霉和酵母菌 D. 酵母菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】慈湖河是發(fā)源于我市東部礦區(qū)，橫穿主城區(qū)，是一條重要的通江河流。多年來，由于礦山采礦，沿線生產(chǎn)生活污水無序排放，造成水體黑臭。針對這一問題，我市堅持標(biāo)本兼治，推進綜合治理。經(jīng)整治，慈湖河水質(zhì)目前已達到地表Ⅴ類水標(biāo)準(zhǔn)，沿河景觀顯著提升，極大地改善了沿河的生態(tài)環(huán)境（治理前后對比見下圖）。如今的慈湖河水波蕩漾，水藻時隱時現(xiàn)，一群群的小魚游來游去，河面時常也有水鳥出沒捕魚。請據(jù)材料回答：

（1）有同學(xué)認為，生態(tài)系統(tǒng)都有自動調(diào)節(jié)能力，慈湖河即使不清污治理，用不了多長時間也會逐漸恢復(fù)。但是治理前慈湖河水體長期處于黑臭狀態(tài)并未恢復(fù)，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是_____。

（2）慈湖河治理前，水中少有魚的蹤跡，這種情況下影響魚生存的生態(tài)因素主要是_____。

（3）根據(jù)上述材料描述，寫出一條食物鏈_____。

（4）慈湖河生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生命活動所需的能量最終來自_____。

（5）根據(jù)材料內(nèi)容說說，我們該如何保護慈湖河？_____

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在沙漠，植物種子萌發(fā)的主要限制因素是( )

A. 溫度 B. 水分 C. 陽光 D. 空氣

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