【題目】下列動(dòng)物屬于魚類的是

A.海獅 B.海象 C.海馬 D.海豹

【答案】C

【解析】

試題分析:海獅、海象和海豹盡管都生活在水中,但具有胎生、哺乳的特征屬于哺乳動(dòng)物。而海馬生活在水中,有鰭,用鰓呼吸,在水中成直立狀前進(jìn),屬于魚類。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從乙圖可以看出,人體的呼吸系統(tǒng)是由[ ]________、[ ]________兩部分組成,其中[ ]__________是最主要的呼吸系統(tǒng)。

(2)從甲圖可以看出,能夠保證氣體在氣管內(nèi)暢通的結(jié)構(gòu)是[ ]_______,外界干燥的空氣到達(dá)肺部時(shí)濕度可達(dá)達(dá)飽和,這是因[ ] _______分泌的黏液使氣體濕潤的結(jié)果,進(jìn)入肺部的氣體能保持清潔,一是靠[ ]__________不停地?cái)[動(dòng),把外來的塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部通過咳嗽排出體外,二是靠黏液中有能夠抵抗細(xì)菌和病毒的物質(zhì)。

(3)從丙圖可以看出,肺適應(yīng)氣體交換 結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是,①肺泡的數(shù)量_____,②肺泡外面包繞著豐富的_________,③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的__________細(xì)胞構(gòu)成的。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在進(jìn)行嫁接時(shí),要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是  

A讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去

B利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起

C保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞

D讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人腦側(cè)面示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)鋼琴家嫻熟的指法,是由【 】____中的運(yùn)動(dòng)中樞發(fā)出的指令和由【 】____控制的協(xié)調(diào)平衡來共同完成的。

(2)酒后駕車很容易導(dǎo)致車禍。車禍中如果②部位受到損傷,會(huì)出現(xiàn)_______的現(xiàn)象;如果③部位受到損傷,則會(huì)出現(xiàn)________________的現(xiàn)象,如果搶救不及時(shí)或傷勢(shì)過重還會(huì)導(dǎo)致死亡。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體吸入的氧,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的作用是

A分解有機(jī)物并釋放能量 B合成有機(jī)物并釋放能量

C分解有機(jī)物并儲(chǔ)存能量 D合成有機(jī)物并儲(chǔ)存能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)[3]是____,[2]端是蚯蚓的____端。

(2)蚯蚓的身體由許多________構(gòu)成,這樣的動(dòng)物叫_______。

(3)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺體表有____,具有輔助____的作用?諝庵械难鯕馐紫热芙庠_____中,然后滲進(jìn)_____,再進(jìn)入___中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】組成組織的細(xì)胞

A結(jié)構(gòu)相同,功能不同 B結(jié)構(gòu)不同,功能相同

C結(jié)構(gòu)、功能都不同 D結(jié)構(gòu)、功能都相同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】目前餐桌上流行的各種蘑菇、香菇等在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是

A生產(chǎn)者 B分解者 C消費(fèi)者 D非生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海豚用胎生的方式生育后代,用乳汁哺育后代,因此它是

A變溫動(dòng)物 B特殊的魚 C哺乳動(dòng)物 D陸生動(dòng)物

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案