【題目】老師將兩張剛制好的永久裝片和兩張寫(xiě)明“球形細(xì)菌”和“酵母菌”的標(biāo)簽交給你，請(qǐng)你借助光學(xué)顯微鏡正確地將標(biāo)簽貼好，你的依據(jù)是（ ）

A、葉綠體的有無(wú) B、細(xì)胞核是否成形

C、細(xì)胞核是否有 D、細(xì)胞壁的有無(wú)

【答案】B

【解析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)菌與真菌的區(qū)別，細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體，因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域，酵母菌是真菌．故球形細(xì)菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細(xì)胞核是否成形。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別是細(xì)菌和真菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）圖甲和圖乙的主要區(qū)別是沒(méi)有成形的__．

（2）當(dāng)【】__增厚時(shí)，細(xì)菌可形成休眠體__，可以提高對(duì)不良環(huán)境的抵抗能力．

（3）細(xì)菌的生殖方式是__，霉菌通過(guò)產(chǎn)生__來(lái)繁殖，即乙圖中的【__】

（4）細(xì)菌和真菌可以分解動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中承擔(dān)著__的角色．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物園的小狗算算術(shù)，這屬于( )

A. 先天性行為 B. 學(xué)習(xí)行為 C. 經(jīng)驗(yàn)行為 D. 適應(yīng)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)人的生殖發(fā)育過(guò)程圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）從一個(gè)受精卵發(fā)育為成熟的胎兒，與細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和______分不開(kāi)，胚胎發(fā)育是在母親體內(nèi)的_________中完成的。

（2）小華表現(xiàn)為有酒窩、慣用右手、A型血等特征，這在遺傳學(xué)上統(tǒng)稱(chēng)為___________。

（3）雙眼皮（A）對(duì)單眼皮（a）為顯性，小華是雙眼皮（基因組成的Aa）,其父親是雙眼皮，母親是單眼皮，由此推測(cè)其父親的基因組成為__________，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因組成為_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察“生物”二字，顯微鏡下看到的圖形應(yīng)該是下列哪種情況（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精的雞卵和未受精的雞卵的區(qū)別是（ ）

A．未受精的雞卵，胚盤(pán)色濃而略大，而受精的雞卵，胚盤(pán)色淺而小

B．未受精的雞卵，胚盤(pán)色淺而小，已受精的雞卵色濃而略大

C．受精卵大，未受精卵小

D．無(wú)法判斷

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一種因素容易增加棉被上細(xì)菌的數(shù)量（ ）

A. 關(guān)緊臥室的窗戶 B. 在太陽(yáng)下曬

C. 用開(kāi)水煮 D. 用有殺菌成分的洗衣粉洗滌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌和真菌的生活必需的基本條件不包括（ ）

A. 水、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B. 氧氣 C. 適宜的溫度 D. 一定的生存空間

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究細(xì)菌和真菌分布的實(shí)驗(yàn)中，將培養(yǎng)皿打開(kāi)暴露在空氣中十分鐘的目的是（ ）

A. 制作培養(yǎng)基 B. 接種 C. 高溫滅菌 D. 補(bǔ)充氧氣利于培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案