【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物間關(guān)系的簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題

（1）該圖中屬于生產(chǎn)者的是 ， 圖中所有的動(dòng)物屬于 ．
（2）如果為了殺蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 ．
（3）圖中的幾種生物中，數(shù)量最多的是 ．
（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做 ．

【答案】
（1）植物；消費(fèi)者
（2）貓頭鷹
（3）植物
（4）生態(tài)平衡
【解析】解：（1）該圖中屬于生產(chǎn)者的是植物，圖中所有的動(dòng)物屬于消費(fèi)者．（2）有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．圖中營養(yǎng)級(jí)最高的是貓頭鷹，因此“如果為了殺蟲而在該生態(tài)系統(tǒng)中噴灑農(nóng)藥”，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是貓頭鷹．（3）能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減．因此在食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高，相對(duì)數(shù)量越少，營養(yǎng)級(jí)越低，相對(duì)數(shù)量越多．圖中植物是第一營養(yǎng)級(jí)，因此圖中的幾種生物中，數(shù)量最多的是植物．（4）“在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)”，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡．
所以答案是：（1）植物；消費(fèi)者（2）貓頭鷹（3）植物（4）生態(tài)平衡
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，需要了解食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，終點(diǎn)為消費(fèi)者，且是不被其他動(dòng)物捕食的“最高級(jí)”動(dòng)物；在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐漸遞減才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體有關(guān)系統(tǒng)的生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)過程b進(jìn)行的是_______。經(jīng)過b,血液變成_______(填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”)。

(2)氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)大都被運(yùn)輸?shù)降綀D中的_______處被利用。

(3)組織細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生的廢物排出體外的過程叫做_____________。其中尿素主要由_____形成尿液并排出體外，還有一部分通過____排出體外。

(4)各系統(tǒng)的生命活動(dòng)主要受到____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到______調(diào)節(jié)的影響。各系統(tǒng)既有分工，又有配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動(dòng)能夠正常進(jìn)行。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊，在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物，轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如下圖所示。下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子，說明性狀受基因的控制

B. 圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖

C. 轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊

D. 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物進(jìn)化論的觀點(diǎn)看，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)

B．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

C．達(dá)爾文提出生物進(jìn)化論的核心是自然選擇學(xué)說

D．“孔子鳥”化石是鳥類進(jìn)化成哺乳動(dòng)物的典型證據(jù)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類飛行時(shí)翅膀煽動(dòng)的動(dòng)力來自

A．羽毛 B．肌肉 C．骨骼 D．皮膚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為人體血液循環(huán)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題（括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào)，橫線填寫文字）

（1）血液運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力器官是 ，心壁主要由 組織構(gòu)成。

（2）請(qǐng)寫出以下序號(hào)所代表結(jié)構(gòu)的名稱：2________ 3_______6 7

（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫 循環(huán)； 經(jīng)過這一循環(huán)，血液中氧氣 ，

血液由 血變成 血。

（4）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是[ ] ，它是體循環(huán)的起點(diǎn)，內(nèi)流 血

（5）在M→N處由于血液與 之間發(fā)生了氣體交換，血液由動(dòng)脈血變成了靜脈血。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）心臟是為血液循環(huán)提供_____的器官．

（2）某人患感冒，治療時(shí)若靜脈注射青霉素，最后出現(xiàn)青霉素的心臟是[ ]_____（方括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的名稱）．

（3）圖中流動(dòng)著動(dòng)脈血的靜脈是[ ]_____（方括號(hào)內(nèi)填編號(hào)，橫線上填相應(yīng)的名稱）．

（4）通過_____（填“體循環(huán)”或“肺循環(huán)”）途徑將營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣輸送給組織細(xì)胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面這幅漫畫題目是《越賣膽越大》，根據(jù)漫畫回答問題：

(1)圖____中的動(dòng)物的幼體用鰓呼吸，具有胎生哺乳特征的是圖____中的動(dòng)物。

(2)這四種動(dòng)物的共同特征是_____________________。

(3)圖中人類的行為對(duì)生物圈會(huì)造成的影響有_____。

①破壞食物鏈、破壞生物多樣性�、谠斐森h(huán)境污染�、燮茐膭�(dòng)物棲息環(huán)境

(4)保護(hù)生物多樣性你能做什么？

　__________________________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管的作用是（ ）

A. 黏附細(xì)菌 B. 消除雜物

C. 分泌黏液 D. 溫暖冷空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案