精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的過程,請回答問題:

(1)圖中表示動物的是(填字母).
(2)圖中能向大氣釋放出二氧化碳的途徑有(填序號).
(3)D表示的生物主要是
(4)假設沒有了動物,此生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)會受到影響嗎?(選填“會”或“不會”).
(5)由此可見,動物能生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).

【答案】
(1)B,C
(2)②③④
(3)腐生的細菌和真菌(細菌和真菌)
(4)會
(5)促進
【解析】解:(1)由分析可知BC代表的是消費者,屬于動物.(2)②和③是動植物的呼吸作用,在氧氣的參與下把有機物分解成無機物(二氧化碳和水),并釋放出能量;④是分解者的分解作用,也能產生二氧化碳.(3)④表示分解者分解有機物的過程,所以應該是細菌和真菌分解動植物的遺體.(4)動物作為消費者,直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質.這些有機物在動物體內經過分解,釋放能量,同時也產生二氧化碳、尿液等物質.這些物質可以被生產者利用,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質.可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán).(5)動物在自然界中的作用:參與維持生物圈中的生態(tài)平衡;促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán);幫助植物傳粉、傳播種子.
所以答案是:(1)B,C;(2)②③④;(3)腐生的細菌和真菌(細菌和真菌);(4)會;(5)促進.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能的相關知識,掌握植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某處肢體活動模型示意圖,A、B、C、D為木條,它們之間均由螺絲相連接; P、Q、R、S為氣球(可伸縮),并由兩端的繩子(不可伸縮)固定在相應的木條上,請分析回答:

(1)圖中的氣球及與其相連的繩子分別代表骨骼肌中的;木塊代表骨,螺絲處代表
(2)當木條B不動,而木條A按圖中所示方向移動,氣球P的活動狀態(tài)是 . (填“收縮”或“舒張”)
(3)每個氣球兩端的繩子能否固定在同一木塊上?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于四類微生物的敘述,不正確的是( 。

A.圖中只有③沒有細胞結構,①與②的主要區(qū)別是①中沒有成形的細胞核
B.②④只能利用現成的有機物生活,③只能寄生在活細胞中
C.①進行分裂生殖,④通過孢子繁殖后代
D.只要接觸①②③類生物,人和其他動植物就會生病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮(顯性)和單眼皮(隱性)是一對相對性狀。一對雙眼皮的夫婦(女方接受過雙眼皮整容手術)所生的兒子( )

A. 一定是雙眼皮 B. 一定是單眼皮

C. 可能是單眼皮,也可能是雙眼皮 D. 雙眼皮的可能是3/41

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪個特點不能增加小腸的內表面積(

A. 有腸腺,能分泌腸液

B. 小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞

C. 皺襞表面有許多小腸絨毛

D. 小腸長約5﹣6米

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】春天,生物實驗小組用顯微鏡觀察變綠的池塘水,發(fā)現一種單細胞生物,體內有葉綠體,則該生物可能是

A. 單細胞動物 B. 藻類植物 C. 苔蘚植物 D. 蕨類植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射活動中,屬于簡單反射的是

A、望梅止渴 B、談虎色變

C排尿反射 D、一朝被蛇咬,十年怕井繩

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列血管內流動的血液為動脈血的是

A、上腔靜脈 B、下腔靜脈 C、肺靜脈 D、肺動脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某農民工準備返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),如圖是他設計的一個生態(tài)農業(yè)規(guī)劃圖,據圖回答相關問題:

(1)單從農作物的效益和產量來講,農田應規(guī)劃在陽光充足的地方,這有利于農作物進行 , 保證農作物有機物的需要;農作物一般還要種在疏松的土壤中,這是為了促進農作物的根獲得氧氣進行 , 為根的生長提供能量;農作物葉制造的有機物通過從上往下運輸到植物體的全身。
(2)假如他要種植一批果樹,可以采用無性繁殖的方法,因為這種方法的繁殖速度快,且子代能穩(wěn)定地保持母體的遺傳性狀,這種方法的缺點是。
(3)在圖示“沼氣池”一環(huán)節(jié)中,主要是利用等厭氧型微生物把農業(yè)廢棄物分解從而獲得沼氣。
(4)該生態(tài)農業(yè)最大的優(yōu)點是物質和能量的多次利用。該農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的所有能量實質都來自于。
(5)此生態(tài)農業(yè)充分反映了自然界中物質的運動變化。植物也屬于“動”物,例如:細胞分裂,氧氣進入細胞,有機物從上往下運輸,根向土壤生長等,都是植物體的動態(tài)過程。請你另列舉植物體的動態(tài)過程:。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案