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一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是    （  ）

A．優(yōu)良的性狀

B．隱性基因控制的性狀

C．變異的性狀

D．顯性基因控制的性狀

 

【答案】

B

【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀，當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀，當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀，所以一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是隱性基因控制的性狀。

考點：此題考查的是性狀的遺傳。

點評：解答此類題目的關鍵是理解基因的顯性與隱性以及在基因在親子間的傳遞。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?威海）人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質”的問題所困擾．下面我們就循著科學家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質的“面紗”．
（1）科學家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中，然后植入丙羊的子宮內，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質存在于
細胞核
細胞核
中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學家推測遺傳物質在前后代也應該保持相對穩(wěn)定．在觀察細胞分裂過程中，科學家發(fā)現
染色體
染色體
的形態(tài)和數目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質可能是遺傳物質．科學研究表明，該物質由蛋白質和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質仍是謎團．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的
蛋白質
蛋白質
并沒有進入細菌細胞內，卻在細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明
DNA
DNA
是遺傳物質．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉入小鼠的受精卵內，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由
基因
基因
控制的．

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科目：初中生物 來源：2012年人教版初中生物八年級下7.2.5生物的變異練習卷（帶解析） 題型：單選題

一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是    （  ）

A．優(yōu)良的性狀B．隱性基因控制的性狀
C．變異的性狀D．顯性基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

一定能穩(wěn)定遺傳的性狀是


  1. A.
    優(yōu)良的性狀
  2. B.
    隱性基因控制的性狀
  3. C.
    變異的性狀
  4. D.
    顯性基因控制的性狀

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科目：初中生物 來源：2012年山東省威海市中考生物試卷（解析版） 題型：填空題

人們很早以前就觀察到生物親子代之間存在著遺傳現象，但卻長期被“究竟什么是遺傳物質”的問題所困擾．下面我們就循著科學家的足跡，按照從宏觀到微觀的順序，去揭開遺傳物質的“面紗”．
（1）科學家將甲羊的乳腺細胞核注入到乙羊的去核卵細胞中，然后植入丙羊的子宮內，培育出克隆羊．克隆羊的長相幾乎與甲羊一模一樣，由此說明遺傳物質存在于    中．
（2）由于遺傳性狀在前后代能保持一定的穩(wěn)定性，因此，科學家推測遺傳物質在前后代也應該保持相對穩(wěn)定．在觀察細胞分裂過程中，科學家發(fā)現    的形態(tài)和數目在前后代保持穩(wěn)定，因而推測該物質可能是遺傳物質．科學研究表明，該物質由蛋白質和DNA兩種成分組成．什么是遺傳物質仍是謎團．
（3）赫爾希和蔡斯兩位科學家做了如圖所示的“噬菌體侵染細菌”實驗．

分析該實驗可知，噬菌體的    并沒有進入細菌細胞內，卻在細菌細胞內繁殖出與親代一樣的子代噬菌體，該實驗說明    是遺傳物質．
（4）美國科研小組將大鼠生長素基因轉入小鼠的受精卵內，然后將該受精卵移植到小鼠的輸卵管，培育出轉基因超級鼠．該實驗說明，生物的性狀是由    控制的．

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