【題目】人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種，下列有關(guān)常見(jiàn)的育種方法描述錯(cuò)誤的是

A. 高產(chǎn)奶牛是通過(guò)人工選擇的方法培育出來(lái)

B. 能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術(shù)培育出來(lái)的

C. 高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢秒s交方法培育的新品種

D. 太空椒是普通椒經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)生基因突變選育的新品種

【答案】B

【解析】高產(chǎn)奶牛是通過(guò)人工選擇的方法培育出來(lái)的，A正確；能合成人胰島素的大腸桿菌是利用基因工程培育出來(lái)的，B錯(cuò)誤；高產(chǎn)倒伏小麥一低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交，高產(chǎn)基因與抗倒伏基因組合到一起，產(chǎn)生高產(chǎn)抗倒伏小麥，C正確；普通甜椒的種子，在太空條件下，引起基因發(fā)生變化，經(jīng)選擇培育成為太空椒，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是一種重要的糧食作物，也是遺傳研究的良好材料。通常是雌雄同株，頂生雄花序，側(cè)生雌花序。如圖所示，一株由紫色玉米粒發(fā)育成的植株A，與一株由黃色玉米粒發(fā)育成的植株B相鄰種植，發(fā)現(xiàn)植株A玉米穗上的籽粒均為紫色，而植株B玉米穗上的籽粒有黃色和紫色兩種。已知玉米的紫色和黃色這對(duì)相對(duì)性狀由基因Y和y控制。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

(1)如圖所示，玉米的花粉既可以落到同一植株的柱頭上(如雜交Ⅰ)，也可以落在其他植株的柱頭上(如雜交Ⅱ)，玉米的這種傳粉方式屬于____________。自然狀態(tài)下，玉米的這種傳粉需要______作為媒介。收獲時(shí)，玉米果穗上往往有缺粒，這是____________造成的。

(2)分析可知，植株B上所結(jié)紫色籽粒、黃色籽粒的基因組成分別是______________。

(3)為探究植株A所結(jié)紫色玉米粒的基因組成，某同學(xué)隨機(jī)選取了植株上2粒紫色種子單獨(dú)隔離種植，所結(jié)玉米籽粒全為紫色。該同學(xué)即判斷植株A上所有紫色籽粒的基因組成都是YY�？衫蠋熣J(rèn)為他的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不科學(xué)，原因是______________________________________。

(4)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性，某同學(xué)在自家的高莖(基因組成為TT)玉米田里，發(fā)現(xiàn)了一株矮莖玉米。請(qǐng)完成該同學(xué)設(shè)計(jì)的探究矮莖玉米性狀出現(xiàn)原因的實(shí)驗(yàn)方案。

方法步驟：

①將矮莖玉米與高莖玉米雜交，獲得子一代。

②讓子一代個(gè)體進(jìn)行圖中雜交Ⅰ方式傳粉，獲得子二代。

可能的結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論：

③若子二代只出現(xiàn)了高莖一種性狀，則矮莖性狀是________引起的。

④若子二代出現(xiàn)高、矮兩種性狀，則矮莖性狀是____________引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物根尖的說(shuō)法正確的是（　�。�

A. ④處細(xì)胞與①處細(xì)胞雖然功能不同但是遺傳物質(zhì)相同

B. ②處細(xì)胞生長(zhǎng)速度很快，根的生長(zhǎng)只與該區(qū)有關(guān)

C. ①處的表皮細(xì)胞一部分向外突出，這一特點(diǎn)是與其運(yùn)輸功能相適應(yīng)的

D. ③處細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)先一分為二，最后細(xì)胞核分裂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物的行為表現(xiàn)與其所屬的類型用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能證明爬行類和鳥(niǎo)類有較近親緣關(guān)系的化石是（　　）

A. 始祖鳥(niǎo)化石 B. 始祖馬化石 C. 恐龍化石

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0.9％的生理鹽水中，而不能涂抹在清水中，目的是( )
A.防止細(xì)菌在裝片中繁殖
B.防止細(xì)胞吸水過(guò)多而脹破
C.迅速殺死細(xì)胞以便觀察
D.利用生理鹽水粘住細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育過(guò)程中各時(shí)期的示意圖，圖中①為卵期，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. “春蠶到死絲方盡”的詩(shī)句中描述的“死”是指圖中的③

B. 屬于①→②→③發(fā)育過(guò)程的為蝗蟲、菜粉蝶

C. 消滅蝗蟲的最佳時(shí)期為②

D. 兩種發(fā)育過(guò)程的昆蟲都是體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)圖請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是__，

（2）為受精卵發(fā)育成胚胎提供氧氣的是___

（3）為受精卵發(fā)育成胚胎提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是___．

（4）受精卵細(xì)胞是由【7】卵黃膜、【3】___、【4】___三部分構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】比較人和動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別，填寫下表。（填有、無(wú)）

細(xì)胞壁

細(xì)胞膜

細(xì)胞質(zhì)

細(xì)胞核

葉綠體

線粒體

液泡

植物細(xì)胞

動(dòng)物細(xì)胞

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