【題目】下列關(guān)于男性的輸精管被結(jié)扎后的敘述正確的是(

A.不能產(chǎn)生精子

B.雄性激素分泌減少

C.第二性征消失

D.精子不能排出體外

【答案】D

【解析】

試題分析:睪丸是男性的主要性器官,其主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素,雄性激素維持男性的第二性征,輸精管是輸送精子的器官,因此輸精管被結(jié)扎僅能說明不能排出精子,不會(huì)影響睪丸產(chǎn)生精子和分泌性激素,因此也不會(huì)影響男性的第二性征。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如你在森林中迷了路,怎樣借助于苔蘚植物分辨方向?

(1)苔蘚植物生活在________的環(huán)境中。

(2)大多數(shù)樹干的哪些部位苔蘚多________(填背光面或向光面)

(3)樹干長(zhǎng)苔蘚多的一面朝________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】消化系統(tǒng)是由________________組成的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了防止鳥把葡萄籽吃掉,農(nóng)民用網(wǎng)子把葡萄園罩起來(lái).后來(lái)發(fā)現(xiàn),葡萄樹的葉子幾乎被蟲吃光了,而沒有罩網(wǎng)子的葡萄樹反而生長(zhǎng)得良好,造成葡萄園這種生態(tài)平衡失調(diào)的原因是( 。

A. 光線不足 B. 昆蟲過多 C. 鳥類減少 D. 食物鏈被破壞

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“我們從哪里來(lái)?”“我們是誰(shuí)?”“我們?cè)鯓由L(zhǎng)?”……生命現(xiàn)象是一個(gè)最偉大的秘密,等待著我們無(wú)止境地探索。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)人類與黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿等類人猿一樣,都是由_____經(jīng)過極其漫長(zhǎng)年代進(jìn)化而來(lái)的。

(2)圖甲中①的主要作用是_____。

(3)_____的形成標(biāo)志著一個(gè)新生命的開始,完成該過程的場(chǎng)所是圖甲中[___]____。

(4)受精卵不斷進(jìn)行_____,逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中,像一粒種子一樣種植在子宮內(nèi)膜上,這個(gè)過程叫做_____

(5)胎兒在母體的子宮內(nèi)孕育,通過圖乙中的臍帶和[___]____從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并排出廢物。

(6)在母親的子宮里,胎兒不可能進(jìn)行的生理活動(dòng)是_____。

A.血液循環(huán) B.排泄廢物 C.消化食物 D.吸收氧氣

(7)胎兒在母體內(nèi)生活40周左右發(fā)育成熟,成熟的胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為_____,此過程的結(jié)束標(biāo)志著新生兒的誕生。

(8)進(jìn)入青春期后,在_____的作用下,男孩表現(xiàn)出長(zhǎng)出胡須、喉結(jié)突出、聲音低沉,女孩表現(xiàn)出骨盆寬大、乳房隆起、聲調(diào)變高等第二性征。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲為人體血液循環(huán)示意圖;圖乙為人體的部分生理活動(dòng)示意圖,①~⑦表示生理活動(dòng),Ⅰ、Ⅱ表示尿液形成中兩個(gè)生理過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖甲中,肺循環(huán)的起點(diǎn)是_____(填圖中字母),圖中流靜脈血的血管有_____(填圖中數(shù)字)。

(2)小明同學(xué)感冒引起扁桃體發(fā)炎,靜脈注射藥物到達(dá)扁桃體的過程中,流經(jīng)心臟四腔的順序是_____(用圖甲中字母和箭頭表示),藥物從進(jìn)入血液至患病處需經(jīng)過心臟_____次。

(3)乙圖中,食物中不需要經(jīng)過①過程的有機(jī)物是____,它可以直接經(jīng)過(②)_____過程進(jìn)入血液。

(4)乙圖A系統(tǒng)中紅細(xì)胞單行通過的血管是_____。心臟每跳動(dòng)一次,就是心臟收縮和舒張各一次。心臟每次跳動(dòng)的過程,先是兩個(gè)心房收縮,同時(shí)兩個(gè)心室舒張,此時(shí)心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是_____。

(5)乙圖中表示排泄途徑的是____(填圖中序號(hào))。Ⅰ與Ⅱ生理過程分別是________。由腎臟流出的血液中明顯減少的是____至少寫出兩種)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體血液的敘述中,正確的是()

A. 輸血時(shí)血型不合血小板會(huì)凝集成團(tuán)

B. 三種血細(xì)胞中,只有白細(xì)胞有細(xì)胞核

C. 紅細(xì)胞的體積比白細(xì)胞大

D. 紅細(xì)胞能吞噬病菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】親代的性狀能在子代出現(xiàn),親代傳給子代的是( )

A. 性狀 B. 基因 C. 相對(duì)性狀 D. 血型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)生小新從某河中取一滴河水,制成臨時(shí)裝片,借助顯微鏡觀察到如下圖所示的兩種單細(xì)胞生物。關(guān)于這兩種生物,下列敘述不正確的是(

A.都能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)B.都可以進(jìn)行呼吸作用

C.都可以對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D.都不需要從外界獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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