【題目】如圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）骨的基本結(jié)構(gòu)包括：骨質(zhì)、[]__、和[]__三個(gè)部分．

（2）成年人具有造血功能的是__，位于[]__之中．

（3）圖中[2]是__，對(duì)骨的營(yíng)養(yǎng)有重要作用．

（4）當(dāng)患者大量失血時(shí)，[]__中__能夠恢復(fù)造血機(jī)能．

（5）骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骨骺端的[]__細(xì)胞．

【答案】 3骨膜 4骨髓 紅骨髓 6骨松質(zhì) 血管 5骨髓腔 黃骨髓 軟骨層

【解析】觀圖可知：1軟骨層，2血管，3骨膜，4骨髓，5骨髓腔，6骨松質(zhì)，7骨密質(zhì)。

（1）對(duì)于骨的基本結(jié)構(gòu)組成及其功能我們可以借助以下知識(shí)結(jié)構(gòu)圖來(lái)分析：

（2）人體內(nèi)的骨髓有兩種，一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓。幼年時(shí)人的骨髓腔里是紅骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的紅骨髓轉(zhuǎn)變成了黃骨髓失去造血功能。但當(dāng)人體大量失血時(shí)，骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。在人的骨松質(zhì)里有紅骨髓，終生具有造血功能。
（3）2血管，為骨送來(lái)豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
（4）當(dāng)人體大量失血時(shí)，5骨髓腔里的黃骨髓還可以轉(zhuǎn)化為紅骨髓，恢復(fù)造血的功能。
（5）人體骨的生長(zhǎng)包括：骨的長(zhǎng)長(zhǎng)與骨的長(zhǎng)粗兩個(gè)方面，骨的長(zhǎng)長(zhǎng)是由于骨骺端的軟骨層產(chǎn)生新的細(xì)胞，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)；骨的長(zhǎng)粗是由于骨膜內(nèi)成骨細(xì)胞分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞使骨加粗。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與蠶豆細(xì)胞相比，家兔細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁

C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液（如圖所示）用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，再用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）含好氧的草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的（填“表”或填“底”）層吸�。�
（2）用滴管在1，2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地劃一下，目的是________ ．
A.刺激草履蟲(chóng)
B.給草履蟲(chóng)供氧
C.連通兩個(gè)液滴
D.殺死草履蟲(chóng)
（3）用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化（1號(hào)載破片起對(duì)照作用），可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：
①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是（填“有利”或填“有害”）刺激．
②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是（填“有利”或填“有害”）刺激．
（4）草履蟲(chóng)對(duì)外界刺激的反應(yīng)是反射活動(dòng)嗎？ ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂和分化的過(guò)程，各種圖型表示不同的細(xì)胞．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的①表示細(xì)胞的過(guò)程，判斷的依據(jù)是因?yàn)棰俚倪^(guò)程有細(xì)胞的增多．
（2）圖中的②表示細(xì)胞的過(guò)程，②過(guò)程的結(jié)果是形成了不同的 ．
（3）在圖①中，此過(guò)程細(xì)胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)成分是否發(fā)生改變？（填“沒(méi)有”或“有”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人呼氣時(shí)膈肌發(fā)生的變化是

A. 膈肌收縮，膈頂部下降 B. 膈肌收縮，膈頂部回升

C. 膈肌舒張，膈頂部下降 D. 膈肌舒張，膈頂部回升

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體某對(duì)染色體上基因(A、a為染色體上的基因)的遺傳圖解。據(jù)圖回答：

(1)父方形成生殖細(xì)胞的過(guò)程發(fā)生在___________

A.卵巢

B.精巢

C.輸精管

D.子宮

(2)從圖中可看出生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目為親代體細(xì)胞中的_______。，子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目與親代體細(xì)胞___________。

(3)若A為控制雙眼皮的基因，則父方和母方的眼皮性狀分別為____。其子代出現(xiàn)單眼皮、雙眼皮性狀的機(jī)會(huì)___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林里生活著許許多多的生物，綠色植物有高大的灌木、喬木，矮小的蕨類(lèi)植 物等。昆蟲(chóng)以綠色植物的葉片為食，食蟲(chóng)鳥(niǎo)又以昆蟲(chóng)為食，此外，老鼠以綠色植物的果實(shí)為食，蛇捕食老鼠，而貓頭鷹既捕食食蟲(chóng)鳥(niǎo)又捕食蛇�；卮饐�(wèn)題：

（1）根據(jù)描述，寫(xiě)出該森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。（例：綠色植物 → 昆蟲(chóng) → 食蟲(chóng)鳥(niǎo) → 貓頭鷹）

（2）在該食物網(wǎng)中，老鼠和蛇的關(guān)系是 。

（3）在該森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中共有條食物鏈，其中，綠色植物在該生 態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是。

（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，且重金屬在生物體內(nèi)難以分解，一段時(shí)間后， 體內(nèi)重金屬含量最高的生物是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與睡眠狀態(tài)相比，人在快跑狀態(tài)下

A. 呼吸頻率高，呼吸深度淺 B. 呼吸頻率高，呼吸深度深

C. 呼吸頻率低，呼吸深度深 D. 呼吸頻率低，呼吸深度淺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏用酸奶自制酸奶．將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻后，將買(mǎi)來(lái)的盒裝鮮奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢?/span>后，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度（38℃）和時(shí)間，讓其進(jìn)行發(fā)酵．回答下列問(wèn)題：

（1）題干中的劃線部分相當(dāng)于細(xì)菌培養(yǎng)的哪一步驟？___．

（2）乳酸桿菌的生殖方式是___生殖，這是一種無(wú)性生殖．

（3）舉例另外一個(gè)乳酸菌在食品制作的應(yīng)用：可以用來(lái)制作_______．

（4）乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是___（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．

（5）查閱資料：

資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表．

資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如圖2．

資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在_________范圍內(nèi)；發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò)____小時(shí)．

（6）酸奶機(jī)內(nèi)的容器密封性很好，說(shuō)明乳酸桿菌的生長(zhǎng)和繁殖需要_________環(huán)境．

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