【題目】與楊樹(shù)的葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是

細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 成形的細(xì)胞核 葉綠體

A①② B.②③ C.③④ D.④⑤

【答案】D

【解析】

試題分析:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線(xiàn)粒體;細(xì)菌是單細(xì)胞個(gè)體,其細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的核區(qū),這是細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu),是所有細(xì)菌都具有的;另外,有些細(xì)菌除具有這些基本結(jié)構(gòu)外,還有一些特殊結(jié)構(gòu),如有些細(xì)菌細(xì)胞壁外有莢膜,有些生有鞭毛。所以與葉肉細(xì)胞相比,細(xì)菌細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是:成形的細(xì)胞核和葉綠體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_____

(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是_____.該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力.

(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____,此生物與鷹的關(guān)系是_____

(4)圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____,它通過(guò)生理過(guò)程_____(填序號(hào)),

不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,有效的維持了生物圈中的_____

(5)由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用,二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.作為生物圈中的一員,你打算怎么做?_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我們的生活離不開(kāi)植物,我們都直接或者間接以植物為食,你能區(qū)分它們嗎?據(jù)如圖回答問(wèn)題.

(1)可以做檢測(cè)空氣質(zhì)量指示的植物是__;可以用種子繁殖后代的植物是__(用字母表示).

(2)A和C的不同是__;D和E的不同是__

(3)植物B比植物E的植株高大的多,其主要原因是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是魚(yú)類(lèi)的特征

A. 用鰓呼吸 B. 有鰭 C. 有肺 D. 體表有鱗片

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線(xiàn)表示光照強(qiáng)度與綠色植物CO2吸收量之間的關(guān)系,下列對(duì)該曲線(xiàn)的分析,正確的( )

A. 曲線(xiàn)AB段表示綠色植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用

B. 曲線(xiàn)BC段表示綠色植物只進(jìn)行光合作用

C. B點(diǎn)表示綠色植物光合作用吸收和呼吸作用釋放CO2的量相等

D. 整段曲線(xiàn)表明,隨光照強(qiáng)度遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,有的還是人類(lèi)的好朋友,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的動(dòng)物,回答下列問(wèn)題

⑴上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是______________,身體呈輻射對(duì)稱(chēng)的是________(填字母)。將上述動(dòng)物A、C、D與B、E、F分開(kāi)的依據(jù)是_______

⑵上述動(dòng)物與蝗蟲(chóng)的相同特征最多的是______(填字母)。

⑶開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是_______(填字母)。

⑷F類(lèi)特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是_____,上述動(dòng)物中恒溫動(dòng)物是____(填字母)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)該食物網(wǎng)中包含有食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 , 屬于消費(fèi)者的生物是 , 沒(méi)有反映出來(lái)的成分是
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事實(shí)人體需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),建構(gòu)和修復(fù)人體的重要原料是()
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.糖類(lèi)
D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是米勒實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,據(jù)圖回答:

(1)與現(xiàn)在地球上的大氣成分相比,裝置A中不含有的氣體成分是_________。

(2)在米勒實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,火花放電的主要目的是為該實(shí)驗(yàn)提供____________。

(3)裝置B、C模擬的環(huán)境是____________,冷凝器模擬原始地球條件下的_______過(guò)程。

(4)米勒實(shí)驗(yàn)證明了生命起源過(guò)程中的哪一階段?______________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案