如果桃是嚴(yán)格的異花授粉，在開花前把桃花甲去掉雌蕊，桃花乙去掉雄蕊，桃花丙不作任何處理，然后將甲、乙、丙三朵花分別用透明塑料袋套上，扎緊袋口，其結(jié)果是
[     ]
A．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙能結(jié)果
B．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙不能結(jié)果
C．甲不能結(jié)果，乙能結(jié)果，丙能結(jié)果
D．甲不能結(jié)果，乙不能結(jié)果，丙也不能結(jié)果
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是與種子形成的有關(guān)花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答相關(guān)問題：
（1）圖中[2]是
花柱
花柱
，[3]是
花粉管
花粉管
．
（2）圖中能產(chǎn)生花粉的結(jié)構(gòu)是[
10
10
]
花藥
花藥
．
（3）如果這是大豆花的結(jié)構(gòu)示意圖，則大豆中主要的食用部分是由[
6
6
]
胚珠
胚珠
發(fā)育來的．
（4）如果這是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，則桃的可食用部分是由[
7
7
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來的．
（5）我們常見的小麥粒在生物學(xué)上叫做
果實
果實
．如果這是小麥花的結(jié)構(gòu)示意圖，則小麥粒是由[
8
8
]
子房
子房
發(fā)育來的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)．如圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時，發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末，這些粉末是甲圖中[
1
1
]
花藥
花藥
產(chǎn)生的．
（2）傳粉結(jié)束后，花粉會萌發(fā)出花粉管，并不斷伸長進(jìn)入子房，一直到達(dá)[
7
7
]
胚珠
胚珠
內(nèi)部，完成受精作用．
（3）圖乙中的食用部分[8]是由甲圖中的[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的．
（4）陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉，造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn)，此時，人們通常采取的彌補措施是
人工輔助授粉
人工輔助授粉
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

南瓜為一年生蔓生草木植物．南瓜的栽培主要包括育苗、定植、田間管理等主要過程．其花的特點主要是：雄花托短，雄蕊3枚，花藥聚合；雌花膨大，花柱短，子房1室；雌、雄花生于同一植株．請回答：
（1）由此可知，南瓜的傳粉方式屬于
異花授粉
異花授粉
．
（2）南瓜果實肉質(zhì)嫩甜，風(fēng)味特佳．果實中的營養(yǎng)物質(zhì)來源于植物體的
光合作用
光合作用
．
（3）南瓜葉片細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器有
2
2
種．
（4）若用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的雌蕊柱頭，便可以得到無籽南瓜，這種果實的細(xì)胞中染色體數(shù)目為
48
48
條．（已知南瓜正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為48條）
（5）若用純種的盤狀南瓜與球狀南瓜雜交，雜交后所結(jié)的果實全為盤狀南瓜．如果把這些盤狀南瓜的種子種下去，在自然條件下，所結(jié)果實的基因組成和性狀表現(xiàn)是怎樣的？請用遺傳圖解表示上述過程．（用R表示顯性性狀，用r表示隱性性狀．）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花、桃的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列：
（1）甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還表示的傳粉方式是__________�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是________。
（2）甲圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成__________。
（3）圖乙中的食用部分[8]是由甲圖中的[     ]________發(fā)育而來的，結(jié)構(gòu)[9]是由圖甲中______發(fā)育來的（填圖中代號）。
（4）如果一棵桃樹上能結(jié)出“久保”、“五月鮮”等不同品種的桃，則采用的處理技術(shù)______________。
（5）陰雨連綿的天氣會影響桃的傳粉，造成大量桃花不能結(jié)果而減產(chǎn)，此時，人們通常采取的彌補措施是_______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案