【題目】圖是植物的兩種不同生殖方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖①表示的無性生殖方式是________,其中,a是________, b是_________。

(2)圖①的關(guān)鍵步驟是要確保A.b兩部分的_________緊密結(jié)合。

(3)圖②是高等植物有性生殖的_______過程,該過程中[c]_____與[d]______結(jié)合形成的受精卵將發(fā)育成種子中的______。

【答案】嫁接接穗砧木形成層受精精細(xì)胞卵細(xì)胞胚

【解析】

(1)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,圖中a接穗,b砧木。

(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子。圖②中,c是精子,d是卵細(xì)胞。

(1)嫁接時,被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木。嫁接用的是芽或莖做接穗,屬于營養(yǎng)繁殖。接穗用的是枝,屬于枝接,如果用芽做接穗,叫芽接。

(2)把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體的技術(shù)叫做嫁接,接上去的芽或枝叫做接穗,被接的植物體叫做砧木,可見嫁接中無精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程,屬于無性繁殖。圖①中的a、b分別表示接穗和砧木,形成層具有很強的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞,因此嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保接穗成活。

(3)高等植物的有性生殖過程包括開花、傳粉受精,果實和種子的形成,種子萌發(fā)形成新植物體。圖②表示的是高等植物有性生殖的受精過程:花粉粒萌發(fā)形成花粉管,花粉管伸長穿過柱頭、花柱到達(dá)子房,進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管內(nèi)的兩個精子釋放出來,其中一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與極核結(jié)合形成受精極核,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】構(gòu)成臨朐山旺化石的是粘土和下列植物的遺體( 。

A. 硅藻 B. 褐藻 C. 地錢 D. 古代蕨類

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【題目】白菜是北方冬季的主要蔬菜之一。近年來,隨著生物科技的發(fā)展,出現(xiàn)了不同內(nèi)葉顏色的白菜品種。白菜內(nèi)葉的白色和橘紅色是一對相對性狀,研究人員用純種白色內(nèi)葉和純種橘紅色內(nèi)葉的白菜雜交,結(jié)果如下表,回答問題:

白色內(nèi)葉(顆)

橘紅色內(nèi)葉(顆)

子一代

120

0

子二代

128

39

(1)據(jù)圖1和圖2可知,白菜屬于植物界、_______門、雙子葉植物綱的植物;圖2中白菜的果實含有多個種子,這些種子是由圖1中⑥______發(fā)育而來的。

(2)白菜是異花傳粉植物,自然狀態(tài)下,若圖1中④______產(chǎn)生的花粉落到①上則不能正常萌發(fā)出花粉管,進(jìn)而無法產(chǎn)生種子和果實,原因是沒能進(jìn)行______這一重要的生理過程。

(3)上表中子一代是通過親代雜交得到的,子二代是研究人員用特殊的處理方法使子一代自交得到的。由表中結(jié)果可知______是隱性性狀,若白菜的內(nèi)葉白色與橘紅色由一對基因控制(用A和a表示),請你推測子二代中白色內(nèi)葉白菜的基因組成是_______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】西藏野牛休息時體態(tài)和巖石想死,有利于不是和御敵。這種現(xiàn)象體現(xiàn)了

A生物適應(yīng)環(huán)境 B生物依賴環(huán)境

C環(huán)境改變生物 D生物改變環(huán)境

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【題目】下圖分別表示:菜豆種子結(jié)構(gòu)、幼根生長、幼苗、受精雌蕊、某細(xì)胞群。請據(jù)圖回答問題:

(1)圖乙中的幼根是由圖甲中的標(biāo)號[_____]所示結(jié)構(gòu)發(fā)育而來。

(2)圖丙中A所示結(jié)構(gòu)的是圖甲中的標(biāo)號[__],它是由圖丁中標(biāo)號[ ]__________發(fā)育而來。

(3)圖戊所示細(xì)胞群取自圖乙中的_______段(填字母)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞圖象,圖丙是大腸桿菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題

(1)要想在顯微鏡下觀察圖乙結(jié)構(gòu),首先要制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的_____;在制作過程中滴加碘液的目的是_____;在顯微鏡下觀察到的圖乙細(xì)胞的放大倍數(shù),是圖甲中_____(填序號)二者放大倍數(shù)的乘積。

(2)切洋蔥時,會聞到一種辣味,這些物質(zhì)存在于細(xì)胞的_____

(3)從丙圖可以看出大腸桿菌不具有洋蔥細(xì)胞的細(xì)胞核,屬于_____生物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】針對塑料袋以及一次性塑料泡沫餐具被人們隨意丟棄而帶來的白色污染問題,某生物興趣小組同學(xué)以大豆為實驗材料,通過盆栽模擬實驗,探究土壤中的塑料廢棄物對植物生長的影響。請回答探究實驗中的相關(guān)問題:

提出問題:土壤中的塑料廢棄物對植物生長有影響嗎?

作出假設(shè):土壤中的塑料廢棄物對植物生長有不利影響。

實驗材料:2粒大豆種子、2個栽種盆、土壤、塑料袋、直尺。

操作方案:①取兩個大小相同的栽種盆分別標(biāo)號為A、B,在A盆中放入普通土壤,B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。

②將兩粒相同的飽滿的大豆種子分別栽種在A、B兩個盆中,在相同且適宜的條件下,定時澆水,培養(yǎng)一段時間。

③觀察種子發(fā)芽情況,定期測量A、B兩組植株的高度(如圖一);一段時間后觀察比較A、B兩組植株根系(如圖二)。

實施計劃:依據(jù)計劃,按步驟完成探究活動。

(1)本實驗變量是___

(2)由圖一可得出實驗結(jié)論為:___,A盆豆苗在實驗中所起的作用是___。

(3)本實驗中只用了兩粒種子,雖然都萌發(fā)生長,但是存在不合理之處,因為這種操作使實驗___

(4)改進(jìn)實驗后,同學(xué)們?nèi)园l(fā)現(xiàn)塑料袋污染的土壤中,植物生長遲緩甚至死亡,實驗得出的結(jié)論是___。

(5)由圖二的實驗結(jié)果分析,你覺得導(dǎo)致這一實驗現(xiàn)象可能的原因是什么?_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中兩條曲線分別表示某植株一晝夜內(nèi)光合作用和呼吸作用強度隨時間的變化情況,圖2是氣孔的兩種狀態(tài),有關(guān)敘述中不正確的是(  )

A.圖1中的a點表示光合作用強度和呼吸作用強度相等

B.如圖1,在夏季晴朗的一天中,氧氣含量最多的時間大約是b點對應(yīng)的時間

C.如圖1,bc段下降主要是由于部分氣孔呈圖2中的②狀態(tài)造成的

D.圖2中氣孔①→②狀態(tài)的轉(zhuǎn)化可能影響水和無機鹽的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從十二三歲到十七八歲是一個人生長發(fā)育的飛躍時期,營養(yǎng)是保證正常生長發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為此2011年中央啟動農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃。下圖表示食物中的淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道各部位(A ----E)被消化的程度,請據(jù)圖回答:

(1)食物的消化和吸收主要是在[ ]_________中進(jìn)行的,請說出小腸適于消化吸收的原因___________________________________________________________(不少于兩點)。

(2)圖中丙曲線表示__________的消化過程,它的初步消化場所是___________

甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終分解為________________。

(3)身體迅速發(fā)育的青少年應(yīng)多吃_________曲線代表的營養(yǎng)物質(zhì),請寫出哪些食物中含此類營養(yǎng)物質(zhì)較多______________________________(不少于三種)。

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