下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說法中,錯誤的是(  )
A.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.達爾文運用實驗的方法建立了“進化學(xué)說”
D.人類基因組計劃破譯了人體細胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息
A、林奈是瑞典的植物學(xué)家、冒險家,林奈在生物學(xué)中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法,即創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法.不符合題意.
B、沃森、克里克的研究方向是蛋白質(zhì)的x射線衍射.1951年克里克與沃森相遇,他們共同完成了一個偉大的成就,那就是揭開了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)之謎.他們倆人利用獲得的x射線衍射實驗的結(jié)果建構(gòu)了DNA的精確模型.不符合題意.
C、達爾文,英國生物學(xué)家,進化論的奠基人,在探究生物進化奧秘的過程中,具有重要貢獻,提出了“自然選擇學(xué)說”,達爾文用的是考查、調(diào)查、分類、比較等方法.符合題意.
D、人類基因組計劃的目的是測出人類基因組DNA的30億個堿基對的序列,發(fā)現(xiàn)所有的人類基因,找出它們在染色體上的位置,破譯人類全部遺傳信息.符合題意.
故選:C
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科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說法中,錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

青蛙具有較高的生態(tài)價值,下面是對青蛙的有關(guān)探究.請回答下列問題:
Ⅰ、為了探究雌激素能否促進雌性成蛙排卵,做了如下實驗:
取發(fā)育狀況相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙兩組.把兩組幼蛙放在適宜且相同的環(huán)境中分開培養(yǎng),每天同一時間飼喂:甲組飼喂用適量雌激素制劑拌勻的飼料,乙組飼喂等量的普通飼料;直至幼蛙發(fā)育為成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有條件(包括雄性成蛙),觀察并記錄排卵量,分別計算兩組排卵量的平均值.
(1)本實驗中
 
是實驗組.
(2)本實驗有多個變量,其中,
 
是自變量,“培養(yǎng)環(huán)境、飼喂時間、飼料用量”是
 

(3)預(yù)測實驗現(xiàn)象及結(jié)論:①
 
,說明雌激素能促進雌性成蛙排卵;②…;③….
(4)為排除雌蛙體內(nèi)雌激素對實驗的影響,有人建議增設(shè)丙組,丙組除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持與乙組相同.請你對這種做法作出評價,并說明理由.
 

Ⅱ、新華社2010年3月1日電:瑞典科學(xué)家一項最新研究表明,高濃度的雌激素污染物會使雄性青蛙變性.研究人員認為:造成雄性青蛙變性的原因可能有兩個,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色體組成由
 
變成XX;其二,受雌激素污染嚴重的環(huán)境使青蛙的性別表現(xiàn)型發(fā)生了改變,這種現(xiàn)象說明生物的性狀是由
 
共同作用的.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)科學(xué)家及生物學(xué)發(fā)展的說法中,錯誤的是


  1. A.
    林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
  2. B.
    沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
  3. C.
    達爾文運用實驗的方法建立了“進化學(xué)說”
  4. D.
    人類基因組計劃破譯了人體細胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西南寧市新民中學(xué)七年級(上)第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.林奈創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法
B.沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.達爾文運用實驗的方法建立了“進化學(xué)說”
D.人類基因組計劃破譯了人體細胞內(nèi)全部DNA所含的遺傳信息

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