【題目】一株綠色開(kāi)花植物的花、果實(shí)和種子的功能是( )

A. 食用 B. 觀賞 C. 食用和觀賞 D. 繁殖后代

【答案】D

【解析】根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成了一株完整的綠色開(kāi)花植物體，一朵花開(kāi)放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精，進(jìn)而形成果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。所以花、果實(shí)和種子的作用就是為了繁殖后代。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有耳垂由顯性基因A控制，無(wú)耳垂由隱性基因a控制，父親有耳垂，母親無(wú)耳垂，生下的女兒無(wú)耳垂，則父親的基因組成是

A. AA B. Aa C. AA或Aa D. aa

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在金魚(yú)缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是（ ）

A. 清潔魚(yú)缸里的水 B. 提供新鮮的食料

C. 增加水中氧的含量 D. 起殺菌作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是指一種身體上、 和 方面的良好狀態(tài)。維持心理健康和良好的 是健康生活的重要內(nèi)容。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，證明了生命起源的第一步形成了（ ）
A.原始大氣
B.有機(jī)小分子
C.有機(jī)大分子
D.原始細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于腔腸動(dòng)物，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)的（ ）

A.珊瑚蟲(chóng)、�？⒑ｒ厥乔荒c動(dòng)物

B.腔腸動(dòng)物一般是脊椎動(dòng)物

C.腔腸動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)，食物和食物殘?jiān)加煽谶M(jìn)出

D.都是生活在水中

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位
B.②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力
C.③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
D.④具有保護(hù)作用，主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】校園中偉岸挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù)，其結(jié)構(gòu)功能的基本單位是（ ）

A. 組織 B. 細(xì)胞 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)各系統(tǒng)之間的部分聯(lián)系，①～④表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖分析

（1）系統(tǒng)A與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是。
（2）①進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，依靠血液中的來(lái)運(yùn)輸。
（3）食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入B系統(tǒng)后，在開(kāi)始被消化，最終在小腸內(nèi)被徹底消化為。
（4）尿素等廢物隨血液流經(jīng)C系統(tǒng)時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用以及的重吸收作用，最終形成尿液排出體外。

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同步練習(xí)冊(cè)答案