鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:身體呈         型,可以減少空氣阻力;前肢變成了         ,生有羽毛;胸骨突出,其兩側(cè)有發(fā)達的         ,可牽動兩翼完成飛行;體內(nèi)有發(fā)達的          ,飛行時能為身體提供充足的氧氣?梢哉f,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的。

 

【答案】

流線型   翼   胸肌

【解析】

試題分析:多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。(1)鳥的體形呈流線型,可減少飛行時空氣的阻力,適于飛行;(1)家鴿的身體呈流線型,可以減少空氣阻力,利于飛行。

(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了翼,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,附有發(fā)達的胸肌,可牽動兩翼完成飛行。

(3)直腸短,不儲存糞便,這樣可以減輕體重。

(4)鳥呼吸時,除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的氣囊輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣。

考點:鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

大多數(shù)鳥都適于飛行,家鴿是空中飛行動物的代表,它有很多適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點,請你回憶并回答:
(1)從外形來看:體呈
流線
流線
型,可減小空氣的阻力,前肢變?yōu)?!--BA-->

(2)從骨骼來看:骨很薄,長骨
中空
中空

(3)從肌肉來看:
胸肌
胸肌
發(fā)達,能牽動兩翼完成飛行動作.
(4)從消化看:食量大,消化能力強,提供
能量
能量
,以供飛行之用,直腸
,糞便及時排出體外.
(5)從呼吸來看:有
氣囊
氣囊
輔助呼吸,提高氣體交換效率.氣囊一端與肺相通,分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突入到骨的空腔墾,這種分布的意義是:
減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦;減輕身體的比重
減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦;減輕身體的比重

(6)從心臟的結(jié)構(gòu)和功能來看:心臟占體重的
,單位時間心搏次數(shù)
,輸送
氧氣
氧氣
能力強.
(7)從體溫看:具有良好的產(chǎn)熱能力和散熱功能,能維持體溫
恒定
恒定
,增強了適應(yīng)環(huán)境的能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

學習了鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點后,肖楠同學產(chǎn)生了疑惑,鳥的骨真的比其他動物的骨輕嗎?于是他準備了家鴿的骨若干,魚的骨若干,量筒,天平,砝碼,烘干機.你能和他一起完成如下探究嗎?
(1)試驗假設(shè):相同體積的鳥類骨比魚類骨

(2)實驗步驟:
①將量筒裝上一定的水,記錄刻度.
②將一定量的家鴿骨放入量筒,記錄
刻度
刻度
,然后取出.
③把
魚骨
魚骨
放入量筒,使水到達②操作時刻度.這樣就得到了
體積相等
體積相等
的家鴿骨和魚骨.
④將兩種骨取出,放在烘干機內(nèi)
烘干
烘干

⑤分別放入天平稱量,進行比較.
(3)預測結(jié)果:
家鴿骨輕,魚骨重
家鴿骨輕,魚骨重

(4)得出結(jié)論:
鳥的骨真的比其他動物的骨輕
鳥的骨真的比其他動物的骨輕

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科目:初中生物 來源: 題型:

鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:身體呈
流線
流線
型,可以減少空氣阻力;前肢變成了
,生有羽毛;胸骨突出,其兩側(cè)有發(fā)達的
龍骨突
龍骨突
,可牽動兩翼完成飛行;體內(nèi)有發(fā)達的
氣囊
氣囊
,飛行時能為身體提供充足的氧氣.可以說,鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

學習了鳥適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點后,肖楠同學產(chǎn)生了疑惑,鳥的骨真的比其他動物的骨輕嗎?于是他準備了家鴿的骨若干,魚的骨若干,量筒,天平,砝碼,烘干機.你能和他一起完成如下探究嗎?
(1)試驗假設(shè):相同體積的鳥類骨比魚類骨________.
(2)實驗步驟:
①將量筒裝上一定的水,記錄刻度.
②將一定量的家鴿骨放入量筒,記錄________,然后取出.
③把________放入量筒,使水到達②操作時刻度.這樣就得到了________的家鴿骨和魚骨.
④將兩種骨取出,放在烘干機內(nèi)________.
⑤分別放入天平稱量,進行比較.
(3)預測結(jié)果:________.
(4)得出結(jié)論:________.

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