【題目】下列生物的細(xì)胞中，有成形的細(xì)胞核的是（ ）
A.大腸桿菌
B.葡萄球菌
C.酵母菌
D.肺炎雙球菌

【答案】C
【解析】解：大腸桿菌、葡萄球菌、肺炎球菌都屬于細(xì)菌，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核；酵母菌屬于真菌，真菌細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核．
故選：C
細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核，真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（）
A.相互影響，毫無作用
B.相互影響，毫無影響
C.毫無關(guān)系
D.相互影響，相互作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生殖過程不需要水的植物是（ ）
A.地錢
B.石松
C.海帶
D.銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物在自然界中扮演的角色是（ ）
A.分解者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
D.設(shè)計者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合，可實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。下列對這種生態(tài)模式的錯誤敘述是（ ）
A.養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料
B.種植為養(yǎng)殖提供豐富的氧氣
C.養(yǎng)殖為種植提供二氧化碳
D.養(yǎng)殖為種植提供氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚、鴿子、猩猩都屬于動物，它們的共同特征是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鯽魚流出鰓的水與流入鰓的水相比（ ）
A.二氧化碳和氧氣都減少
B.二氧化碳和氧氣增多
C.二氧化碳增多，氧 氣減少
D.二氧化碳減少，氧氣增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是（ ）
A.空氣→氣囊→肺
B.空氣→肺→氣囊
C.空氣→肺→氣囊
D.空氣→氣囊→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人每天應(yīng)該喝適量的開水，這有利于（ ）
A.腎小管對葡萄糖的吸收
B.腎小管對無機(jī)鹽的吸收
C.代謝廢物的及時排出
D.腎小管的重吸收

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