【題目】要快速繁殖名貴花卉，應(yīng)采用的方法是（ ）。
A.扦插
B.嫁接
C.組織培養(yǎng)
D.種子繁殖

【答案】C
【解析】組織培養(yǎng)的意義在于可以在短時(shí)間內(nèi)大量繁殖植物新個(gè)體，提高生產(chǎn)效率，組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖，能夠保持親本形狀的穩(wěn)定性，故答案選C。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了植物的無(wú)性生殖的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體．例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體呼吸的主要器官是（　�。�
A.鼻
B.氣管
C.呼吸道
D.肺

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)青霉素能殺死多種細(xì)菌的科學(xué)家是（ ）

A．列文·虎克 B．弗萊明 C．錢恩 D．弗洛里

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一對(duì)夫婦都習(xí)慣于用右手，所生育的一個(gè)男孩卻習(xí)慣于用左手，根據(jù)信息回答問(wèn)題：

（1）由以上信息可判斷出，上述兩個(gè)性狀中，屬于顯性性狀的是_________。

（2）若控制顯性性狀的基因用A表示，控制隱性性狀的基因用a表示，請(qǐng)根據(jù)上述信息完成下面的遺傳圖解：

（3）由上述遺傳推導(dǎo)可知：該男孩的父母在生殖過(guò)程中都可以產(chǎn)生_______種類型的生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合以后可產(chǎn)生_______種類型的受精卵，該男孩就是由基因組成為________的受精卵發(fā)育而來(lái)的。

（4）若這對(duì)父母再生育，生出慣用左手男孩子的可能性是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中，流動(dòng)著動(dòng)脈血的是（ ）

A. 右心室、主動(dòng)脈 B. 左心房、肺動(dòng)脈 C. 左心室、肺靜脈 D. 右心房、上腔靜脈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是（ ）。
A.用土豆芽發(fā)育成新植株
B.埋下小麥種子后，種子發(fā)芽
C.播撒玉米種子
D.草履蟲(chóng)的分裂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】懷孕就是一�！胺N子”植入子宮內(nèi)膜，這�！胺N子”是（　�。�
A.胚泡
B.受精卵
C.胚胎
D.胎兒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式，有關(guān)敘述不正確的是:

A.①是組織培養(yǎng)，可以培育植物新品種

B.②是嫁接，屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖

C.③是壓條，能保留母體的優(yōu)良性狀

D.①②③都是無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是根尖的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）①②③④依次是_____、______、_____、______。

（2）在根尖結(jié)構(gòu)中，吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是（_____）

A．根冠　 B．分生區(qū)　 C．成熟區(qū) D．伸長(zhǎng)區(qū)

（3）在蠶豆根尖上畫上等距離的細(xì)線，培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是（____）

A.根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)

（4）移栽茄子秧、黃瓜秧時(shí)，其根部總是帶有一個(gè)土坨，這是（______）。

A．防止秧苗出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象 B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C．有利于根系吸收水分和無(wú)機(jī)鹽 D．有利于秧苗根的呼吸

（5）施肥過(guò)多植物會(huì)出現(xiàn)“燒苗”現(xiàn)象其原因是土壤溶液濃度____根毛細(xì)胞液濃度。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案