【題目】在給小白鼠注射一定劑量胰島素后,小白鼠進(jìn)入休克狀態(tài),要使其及時(shí)復(fù)蘇可適量注射( )
A.甲狀腺激素
B.葡萄糖
C.性激素
D.生理鹽水

【答案】B
【解析】解:當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),人就會(huì)患糖尿。悄虿】赏ㄟ^(guò)注射胰島素來(lái)進(jìn)行治療.但當(dāng)給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低,不能供給足夠的能量,小白鼠就會(huì)出現(xiàn)休克現(xiàn)象,可通過(guò)注射一定濃度的葡萄糖溶液來(lái)補(bǔ)充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.
故選:B.
胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等.如促進(jìn)血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示,大約50%~60%的交通事故與酒后駕駛有關(guān),因此,我國(guó)管理部門近幾年不斷地加大對(duì)酒駕的處罰力度,如酒后駕駛機(jī)動(dòng)車者一次記12分等,但有些人置若罔聞,仍抱著僥幸心理酒后駕車上路。請(qǐng)結(jié)合如圖及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)“醉酒”者常常表現(xiàn)出走路不穩(wěn)等現(xiàn)象,這是由于酒精麻痹了_____造成的.

(2)某人在“酒駕”交通事故中受傷,醫(yī)生用針刺其指尖,此人立刻縮手,請(qǐng)用甲圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑:______.

(3)對(duì)醉酒者可采用吹氣實(shí)驗(yàn)檢測(cè)醉駕程度.吹氣時(shí),醉酒者的膈肌處于____狀態(tài).醉酒者的肺泡與血液之間的氣體交換是通過(guò)______作用實(shí)現(xiàn)的.

(4)酒駕者血液中酒精隨血液循環(huán)在身體內(nèi)流動(dòng).最先進(jìn)入乙圖心臟中的[  ]___.當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),葡萄糖濃度出現(xiàn)了丁圖的變化,請(qǐng)問(wèn)這個(gè)變化發(fā)生在丙圖中的___部位(填字母),這時(shí)進(jìn)行的生理活動(dòng)是______作用.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為克隆羊多莉的培育過(guò)程,據(jù)圖回答:

(1)多莉有三個(gè)母親,母親A提供了 ;母親B提供了 ;母親C提供了

(2)將融合細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)時(shí),你認(rèn)為應(yīng)為融合細(xì)胞提供哪些基本的生活條件?

(3)多莉的長(zhǎng)相最像B羊這個(gè)事實(shí)說(shuō)明

(4)你認(rèn)為多莉是公羊還是母羊?試解釋理由

(5)如何利用動(dòng)物克隆技術(shù)造福人類談?wù)勀愕脑O(shè)想

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于胚的組成部分的是( )
A.子葉
B.胚乳
C.胚軸
D.胚根

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有同學(xué)提出,螞蟻不會(huì)發(fā)聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學(xué)針對(duì)這個(gè)問(wèn)題設(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)予以完善。
(1)實(shí)驗(yàn)方法與步驟:
①準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)用的螞蟻:捕獲的螞蟻應(yīng)來(lái)自 , 同時(shí)將這些受驚的螞蟻飼養(yǎng)一段時(shí)間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內(nèi),創(chuàng)建三個(gè)小島A、B、C,小島間用兩根小木條連接起來(lái)(如圖),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其他小島。

③先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上 , 觀察螞蟻的行為。
④一段時(shí)間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島對(duì)換,觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過(guò)的“橋”上,噴一些有氣味的物質(zhì)(如香水)觀察螞蟻的行為表現(xiàn)。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
步驟③:螞蟻會(huì)沿著B(niǎo)、C島之間的“橋”到達(dá)C島,獲取食物。
步驟④:螞蟻會(huì)沿著對(duì)換后的“橋”。
步驟⑤:螞蟻的行動(dòng)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:螞蟻依靠進(jìn)行通訊。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是

A.腎小體 B.腎小管 C.腎小囊 D.腎單位

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某種傳染病流行期間,常給健康的人注射可以預(yù)防這種傳染病的疫苗.則疫苗的性質(zhì)和注射的目的分別為( )
A.抗原,消滅傳染源
B.抗原,保護(hù)易感人群
C.抗體,控制傳染源
D.抗體,保護(hù)易感人群

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)屬于人體的外分泌腺

A. 肝臟 B. 垂體 C. 甲狀腺 D. 胰島

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答。

(1)寫(xiě)出細(xì)菌各部分結(jié)構(gòu)和名稱。
1 2 3 4 5 6
(2)[1]的作用是 [6]的作用是 [5]的特征說(shuō)明細(xì)菌屬于生物。
(3)從細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中可以看出細(xì)胞中沒(méi)有,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,因此營(yíng)養(yǎng)方式為。

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