【題目】如圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.

(1)整個(gè)人體都是由A發(fā)育而成的,A是_____

(2)A通過_____形成B,在此過程中,_____復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞.

(3)B通過_____形成C,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒有的是標(biāo)號(hào)[_____].

【答案】受精卵分裂染色體分化E

【解析】

(1)人體的生長(zhǎng)發(fā)育是由一個(gè)細(xì)胞---受精卵開始的,受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,通過分化形成組織,繼而形成器官、系統(tǒng)、人體人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體。(2)細(xì)胞在分裂時(shí),染色體的變化最明顯,染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,這樣,新細(xì)胞的染色體就和原細(xì)胞的染色體在形態(tài)和數(shù)量上就相同了。

(1)如圖可知,細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,人是有一個(gè)受精卵發(fā)育來的,A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多。

(2)A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B,使細(xì)胞數(shù)目增多,在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯,首先染色體要完成復(fù)制加倍,復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變

(3)B中的細(xì)胞一部分具有分裂能力繼續(xù)分裂,而另一部分細(xì)胞失去了分裂能力,停止分裂,開始分化,在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異,形成了不同的C組織。

(4)分析A--E表示的人體的不同結(jié)構(gòu)層次,可知人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞→C組織→D器官→E系統(tǒng)人體;植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞組織器官植物體,可見人體具有而植物沒有的是E系統(tǒng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細(xì)胞的染色體組成,果蠅的性別決定方式與人類一致;圖二表示果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn),用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請(qǐng)分析作答:

(1)果蠅體細(xì)胞內(nèi)有4對(duì)染色體,其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請(qǐng)判斷,圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細(xì)胞。

(2)果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型,它是由染色體上的________控制的。

(3)根據(jù)圖二的雜交實(shí)驗(yàn)可知,________是隱性性狀,親代果蠅的基因組成分別是________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。

(4)某同學(xué)捕捉到一只長(zhǎng)翅雄果蠅,為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa,該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

方案一:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。

方案二:從圖二實(shí)驗(yàn)的子代中隨機(jī)選取一只長(zhǎng)翅雌果蠅與該果蠅雜交。

你認(rèn)為方案________是可行的,理由是①若雜交后代________,則該果蠅的基因組成為AA;②若雜交后代________________,則該果蠅基因組成為Aa。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)樹根處[A]代表_______________,它生活在________________中。

(2)A由于營(yíng)養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干分別是__________________________

(3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

(4)在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是___________________;在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類群是__________________。

(5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們食用的大米和面粉是對(duì)谷和麥進(jìn)行一定的加工而生產(chǎn)出來的.事實(shí)上,越靠近稻谷或小麥表面,營(yíng)養(yǎng)越豐富.如果“過度加工”,多余刨去的米、面成為了飼料或其他工業(yè)原料,不僅損失糧食,而且增加電能消耗.

材料一:稻谷去殼后產(chǎn)出可食用的糙米.為了增加表面光澤,需要進(jìn)行拋光.每噸大米增加一次拋光,要損失1千克,消耗10千瓦時(shí)電能.

材料二:從小麥提取食用面粉,加工精細(xì)程度越高,麥粒表面磨去越多,最終加工成的面粉等級(jí)越高.

(每百克面粉所含部分營(yíng)養(yǎng)成分如圖所示)

材料三:鎘、汞等有害金屬可能通過空氣和 水進(jìn)入土壤,污染稻米.如果人體攝入鎘過量,會(huì)在腎臟累積,嚴(yán)重的會(huì)造成腎衰竭,同時(shí)對(duì)骨骼造成不良影響.國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議:一個(gè)質(zhì)量為60千克的成年人,每天的鎘攝入量不應(yīng)超過60微克.

(1)大米、面粉的主要營(yíng)養(yǎng)成分是________

(2)下列說法正確的是_________(選填序號(hào))

A.加工精細(xì)程度越高,營(yíng)養(yǎng)損失越多

B.材料中的鐵、鎘、汞是指元素

C.食物纖維不能提供能量,它對(duì)人體沒有好處

D.特一粉中維生素E的含量比標(biāo)準(zhǔn)粉高

(3)某食品藥品監(jiān)督管理局對(duì)大米進(jìn)行例行________抽檢,其中一份樣品的鎘含量:每千克大米中是0.25毫克.如果一個(gè)60千克的成年人每天攝入該大米200克,該成年人鎘攝入量________(選填“超過”或“未超過”)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)建議值?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是菜青蟲發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)從圖中可知,菜青蟲的發(fā)育過程和方式是___________________

A.①→②→③→④,變態(tài)發(fā)育

B.③→④→②→①,不完全變態(tài)發(fā)育

C.③→②→④→①,完全變態(tài)發(fā)育

D.①→③→②→④,沒有變態(tài)的發(fā)育

(2)菜青蟲四個(gè)發(fā)育階段中,對(duì)菜青蟲危害最大的階段是___ , 有發(fā)生蛻皮現(xiàn)象的階段是___(本小題全填序號(hào)).

(3)菜青蟲的生殖方式是有性生殖中的___

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入人體組織細(xì)胞的是

A. O2 B. 糖元 C. 氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國(guó)歷次人口普查運(yùn)用的主要研究方法與下列哪一項(xiàng)相同

A探究螞蟻的通訊 B觀察葉片的結(jié)構(gòu)

C測(cè)定種子的發(fā)芽率 D森林資源的清查

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)江的牛肉面色香味美、營(yíng)養(yǎng)豐富,可謂聞名遐邇。吃下一碗牛肉面,其中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道經(jīng)過一段神奇旅程,最終被消化成小分子營(yíng)養(yǎng)成分。如面圖一是人體消化系統(tǒng)示意圖,圖二是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化程度示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)面條的主要成分是淀粉,圖二中能代表淀粉消化過程的曲線是_____。

(2)牛肉的主要成分是蛋白質(zhì),它進(jìn)行化學(xué)性消化的起始部位在圖一中的[]_____

(3)牛肉面中的脂肪需要通過圖一中的[]_____分泌的_____乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化。

(4)通過圖二可知_____是消化食物的主要場(chǎng)所。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有些毒蛇有醒目的體色或斑紋,很易被敵害發(fā)現(xiàn),這是對(duì)環(huán)境的不適應(yīng).

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