【題目】原生動物的共同特征是（ ）

A. 體表有纖毛 B. 身體由一個細(xì)胞構(gòu)成

C. 有口溝 D. 生活在水中

【答案】B

【解析】原生動物的整個身體只由一個細(xì)胞構(gòu)成，是動物界中最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡單的動物。單細(xì)胞生物的種類很多，既有單細(xì)胞植物，如衣藻，也有單細(xì)胞動物，如草履蟲；細(xì)菌是單細(xì)胞生物，細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)無成形的細(xì)胞核，真菌中的酵母菌也是單細(xì)胞的。它們的共同點(diǎn)是：身體只有一個細(xì)胞構(gòu)成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將剛摘下的葉片放入70℃的熱水中，會發(fā)現(xiàn)葉片表面有許多小氣泡產(chǎn)生，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現(xiàn)象說明

A. 葉片下表皮光照較強(qiáng) B. 葉片下表皮氣孔較多

C. 葉片下表皮產(chǎn)生氧氣多 D. 葉片上表皮含葉綠體比下表皮多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)將2只健康的相似的小鼠分別放到密閉的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩內(nèi)不放綠色植物，乙玻璃罩內(nèi)放一盆綠色植物，并置于陽光下（如圖）．分析回答：

（1）兩玻璃罩中的小鼠，先死亡的應(yīng)是_____（填“甲”或“乙”），判斷的依據(jù)是綠色植物的_____作用能產(chǎn)生_____，有利于小鼠的正常生命活動。

（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述判斷，某同學(xué)迸行了如圖2的實(shí)驗(yàn)：將綠色植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小 時(shí)，用試管收集塑料袋中氣體后，再用一支帶火星的衛(wèi)生香伸進(jìn)試管內(nèi)。預(yù)期結(jié)果：衛(wèi)生香會_____。

（3）如果將甲、乙兩玻璃罩置于黑暗環(huán)境中，小鼠先死亡的應(yīng)是_____。判斷依據(jù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】珍珠質(zhì)是由 ( )

A. 貝殼形成的 B. 河水沉積的

C. 外套膜分泌的 D. 異物形成的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)今僅存的木本蕨類植物是（ ）

A．蕨 B．地錢 C．桫欏 D．滿江紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)成功的理論基礎(chǔ)是（ ）

A. 植物細(xì)胞的多能性 B. 生殖細(xì)胞的全能性

C. 植物細(xì)胞的全能性 D. 植物細(xì)胞的分化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在研究“光對鼠婦生活的影響”時(shí)，要確保濕度、溫度等條件都相同，只有光照作物實(shí)驗(yàn)中的變量，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做（　�。�

A. 探究 B. 對比 C. 對照 D. 進(jìn)一步探究

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在芽的發(fā)育過程中，與形成新芽有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 葉原基和芽原基 B. 生長點(diǎn)和芽原基

C. 生長點(diǎn)和葉原基 D. 生長點(diǎn)和幼葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)傳播途徑，下列四種傳染病中，配對不正確的是（ ）

A. 傷寒——呼吸道傳染病 B. 流行性腮腺炎——消化道傳染病

C. 血吸蟲病——血液傳染病 D. 破傷風(fēng)——體表傳染病

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案