如圖為顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答

魔方格

(1)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的哪些結構后,才能到達①處上方的人眼中.(只填圖中代號)反射光線-→(______)-→(______)-→(______)-→(______)
(2)如果光強時,應用______面鏡和______光圈;光弱時,則用______面鏡和______光圈.
(3)圖中的______和______有調(diào)節(jié)焦距的作用.逆時針轉(zhuǎn)動______和______時,鏡筒上升,反之則下降.
答:(1)對光時,反光鏡反射的光線要依次經(jīng)過通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡;
    (2)如果光線強時,應用平面鏡和小光圈,光線弱時,應用凹面鏡和大光圈,因為凹面鏡對光線有匯聚作用,大光圈通過的光多.
   (3)圖中具有調(diào)節(jié)焦距作用的是⑧粗準焦螺旋和⑨細準焦螺旋,粗準焦螺旋使鏡筒上升下降的幅度大,細準焦螺旋使鏡筒上升下降的幅度小,比較精細.逆時針轉(zhuǎn)動⑧⑨,則使鏡筒上升,反之則下降.
故答案為:
(1)⑤;③;②;①
(2)平;;凹;大
(3)⑧;⑨;⑧;⑨
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的結構圖,據(jù)圖回答:
(1)對光時要轉(zhuǎn)動[
3
3
]
轉(zhuǎn)換器
轉(zhuǎn)換器
 使低倍物鏡正對通光孔,選擇遮光器上較大的光圈,左眼注視[
1
1
]
目鏡
目鏡
,并轉(zhuǎn)動[
7
7
]
反光鏡
反光鏡
直到出現(xiàn)明亮的視野.
(2)觀察時,轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降,此時眼睛應從
側面
側面
注視物鏡,不要使之接觸玻片,然后左眼注視目鏡,同時反向轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋直到視野中出現(xiàn)物像后,再轉(zhuǎn)動[9]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
直到物像清晰.
(3)要想使視野中的位于右下方的物像移到中央,應向
右下方
右下方
方向移動玻片標本.
(4)一臺顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡,有10×、40×兩個物鏡,這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是
600
600
倍.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中[7]是
物鏡
物鏡
,其中較短的一個是
高倍鏡
高倍鏡

(2)如果光線強時,應用
面鏡和
光圈;光線弱時,則用
面鏡和
光圈.
(3)圖中的[8]
粗準焦螺旋
粗準焦螺旋
和[9]
細準焦螺旋
細準焦螺旋
有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用.逆時針轉(zhuǎn)動時,鏡筒上升,反之則下降.
(4)取送顯微鏡時,應右手握住[
3
3
]
鏡臂
鏡臂
,左手托住[
1
1
]
鏡座
鏡座

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答

(1)對光時,由反光鏡反射的光線依次經(jīng)過顯微鏡的哪些結構后,才能到達①處上方的人眼中.(只填圖中代號)反射光線-→(
)-→(
)-→(
)-→(

(2)如果光強時,應用
面鏡和
光圈;光弱時,則用
面鏡和
光圈.
(3)圖中的
有調(diào)節(jié)焦距的作用.逆時針轉(zhuǎn)動
時,鏡筒上升,反之則下降.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡的結構圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖中[7]是
 
,其中較短的一個是
 

(2)如果光線強時,應用
 
面鏡和
 
光圈;光線弱時,則用
 
面鏡和
 
光圈.
(3)圖中的[8]
 
和[9]
 
有調(diào)節(jié)鏡筒升降的作用.逆時針轉(zhuǎn)動時,鏡筒上升,反之則下降.
(4)取放顯微鏡時,應右手握住[
 
]
 
,左手托住[
 
]
 

(5)對物體起放大作用的結構是[
 
]
 
和[
 
]
 

(6)能把光源的光反射入通光孔的結構是[
 
]
 

(7)可以調(diào)節(jié)通光孔進光量的是[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為顯微鏡的結構圖,根據(jù)圖中編號及所指部位回答下列問題.(注意:回答時請?zhí)顚戯@微鏡的名稱,不填數(shù)字)
(1)取顯微鏡時,要一手握
 
,一手托
 

(2)對光時,要使低倍物鏡對準通關孔,應轉(zhuǎn)動
 
為使玻片標本固定在載物臺上,應使用
 
壓住.調(diào)節(jié)光線亮度,可以轉(zhuǎn)動
 
和翻動
 
的兩面.
(3)用顯微鏡觀察玻片標本時,要使鏡筒下降應轉(zhuǎn)動
 
,兩眼應注視
 
,不讓它接觸載玻片.
(4)實驗結束后,擦好顯微鏡,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低點處,把顯微鏡放入顯微鏡箱.

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