（2009?南平）在調(diào)查校園生物時，以下同學的做法中，正確的是（　　）
分析：調(diào)查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
解答：對校園生物進行調(diào)查后，對調(diào)查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據(jù)形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，可以將調(diào)查到的生物分為動物、植物、其它生物等，也可以根據(jù)生活環(huán)境來將調(diào)查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據(jù)用途把調(diào)查到的生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等，但是，不能根據(jù)個人的喜好來進行分類．調(diào)查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境．要如實記錄觀察到的動物．
故選：A
點評：調(diào)查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環(huán)境生物的生活環(huán)境．要如實記錄觀察到的動物．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南平）在春季，許多人喜歡吃“蕨菜”，我們食用的部分是蕨的（　�。�

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（2009?南平）下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果．請根據(jù)調(diào)查結(jié)果及所學知識回答問題：
特征類型 父親 母親 女兒
有無酒窩 有 無 有
有無耳垂 有 無 無
有無白化病 正常 正常 白化病（1）表中涉及到的有酒窩、無酒窩和有耳垂、無耳垂等特征在遺傳學上稱為
相對性狀（性狀）
相對性狀（性狀）
．
（2）由表中調(diào)查結(jié)果可知，女兒有些特征與父親或母親不同，在遺傳學上稱為
變異
變異
．
（3）如在膚色的特征中，膚色正常的基因為顯性基因（ 用B 表示＞，白化病基因為隱性基因（ 用b 表示），則在該家庭中，父親的基因組成為
Bb
Bb
，女兒的基因組成為
bb
bb
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?南平）某同學在探究種子萌發(fā)的外界條件時，設(shè)計了如下實驗：取40 �；鞠嗤拇蠖狗N子，分成四等份，在4 個同樣大小潔凈的空罐頭瓶上分別標號為1、2、3、4，在每個罐頭瓶里各放入兩張餐巾紙，然后在餐巾紙上均勻地放上IO粒大豆種子，其他操作及結(jié)果如下：
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    瓶號
    操作    		 1 2 3 4
    處理方式 灑入少量清水，
    使餐巾紙濕潤，
    擰緊瓶蓋    		 不灑水，
    擰緊瓶蓋    		 倒入較多清水，
    使種子淹沒在清
    水里，擰緊瓶蓋    		 灑入少量清水，
    使餐巾紙濕潤，
    擰緊瓶蓋
    放置環(huán)境 25℃、有光 25℃、有光 25℃、有光 4℃、有光
    實驗結(jié)果 種子萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā) 種子不萌發(fā)請回答下列問題：
    （1）本實驗共設(shè)置了
    3
    3
    組對照實驗．
    （2）1 號瓶和 2 號瓶的實驗結(jié)果說明：適量的
    水分
    水分
    是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （3）1 號瓶和
    3
    3
    號瓶的實驗結(jié)果說明：充足的空氣是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （4）1 號瓶和4 號瓶的實驗結(jié)果說明：適宜的
    溫度
    溫度
    是種子萌發(fā)所需的外界條件．
    （5）如果該同學要探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光，還需要設(shè)置5號瓶，5 號瓶應放置在
    黑暗
    黑暗
    的環(huán)境中，其他條件與
    1
    1
    號瓶相同．

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