【題目】冬天，教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)窗，很多同學(xué)會(huì)感到頭暈，注意力不集中，這是因?yàn)榻淌依铮ā　。?/span>
A.空氣中氧氣濃度降低
B.溫度太高
C.氧的濃度太高
D.病毒和細(xì)菌太多

【答案】A
【解析】解：教室若長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)門(mén)窗，學(xué)生們進(jìn)行呼吸作用消耗了教室的氧氣產(chǎn)生了大量的二氧化碳，從而使教室內(nèi)缺氧，引起人體內(nèi)大腦供氧不足，就會(huì)使人感覺(jué)精力不集中，甚至頭暈等．

所以答案是：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體既從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)又將廢物排出體外，使機(jī)體內(nèi)各物質(zhì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的范圍內(nèi)。據(jù)此，如圖曲線不能代表（ ）

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖的含量變化

B. 從平原進(jìn)入高原后一段時(shí)間內(nèi)人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)二氧化碳的含量變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素的含量變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明發(fā)生車(chē)禍，失血量為1500毫升左右，其血型為B型，在醫(yī)護(hù)人員給小明及時(shí)輸血時(shí)，可供選擇的血型有（　�。�
A.A型、B型、O型、AB型均可
B.AB型、B型
C.B型、O型
D.B型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的多樣性不包括（ ）
A.生物物種的多樣性
B.遺傳的多樣性
C.生物棲息地的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的生物個(gè)體能夠繁殖后代。如圖是與生物生殖發(fā)育相關(guān)的圖示，請(qǐng)分析回答

（1）圖甲中[　 　]_____將來(lái)發(fā)育為胚胎，胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)由_____（填標(biāo)號(hào)）提供。

（2）胎兒通過(guò)圖乙中[　 　]_____與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，受精作用發(fā)生在[　 　]_____。

（3）人和其他哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育方式是_____，該方式能夠提高后代的成活率。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。

（1）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中（____）____的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（2）當(dāng)圖中（____）_____數(shù)目明顯下降時(shí)，會(huì)引起人體皮下出血。

（3）圖中（A）____其細(xì)胞內(nèi)含一種特殊的蛋白質(zhì)叫做_____，它有一種特性:在氧氣多的地方容易和氧_____，在氧氣少的地方容易和氧_____，這樣就是A細(xì)胞具有_____的功能。當(dāng)A細(xì)胞數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體患_____。

（4）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（____）____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞位于（　　）
A.腦
B.大腦
C.大腦皮層
D.脊髓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為常見(jiàn)的幾種動(dòng)物，據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）圖所列的動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____（填序號(hào)）。

（2）動(dòng)物A牙齒分為門(mén)齒和_____，其特有的生殖方式是_____，這大大提高了后代的成活率。

（3）動(dòng)物C為魚(yú)類(lèi)，適于水中生活，它的呼吸器官是_____；動(dòng)物D為鳥(niǎo)類(lèi)，它的呼吸器官是_____。

（4）動(dòng)物F為青蛙，成體可以在水中生活，它的_____可輔助呼吸.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物多樣性的敘述中，正確的是（　�。�

A. 生物多樣性是指生物種類(lèi)的多樣性

B. 將生物進(jìn)行分類(lèi)只需要根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相似程度

C. 同屬中的共同特征比同科中共同特征少

D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受到影響，會(huì)影響生物種類(lèi)的多樣性和基因的多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案