【題目】神經(jīng)細(xì)胞又叫神經(jīng)元，一個(gè)神經(jīng)元由什么組成（ ）

A．胞體和突起 B．胞體和樹(shù)突 C．胞體和軸突 D．樹(shù)突和軸突

【答案】A

【解析】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括胞體和突起兩部分，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物分類的等級(jí)中，生物之間共同特征最多的等級(jí)是

A．種 B．門 C．科 D．界

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海龜在繁殖季節(jié)會(huì)游到岸上產(chǎn)卵，小海龜出生之前的胚胎發(fā)育中的營(yíng)養(yǎng)來(lái)自（　�。�

A. 母體 B. 子宮 C. 胎盤和臍帶 D. 受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干旱地區(qū)，農(nóng)民一般不種水稻，而種玉米，這說(shuō)明影響玉米的主要環(huán)境因素是

A．水 B． 陽(yáng)光 C． 溫度 D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對(duì)人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（ ）
A.外界→咽喉→食道→肺
B.外界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺
C.外界→鼻腔→氣管→肺
D.外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 脫臼是骨頭發(fā)生了斷裂 B. 關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)更加牢固

C. 骨骼肌是由肌腱和肌腹組成 D. 完成一個(gè)動(dòng)作需要多個(gè)系統(tǒng)的配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示兩種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.都是自養(yǎng)生物
B.都可用培養(yǎng)基培養(yǎng)
C.都是真核生物
D.都進(jìn)行孢子生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中的A模擬的是人體的 ， 圖中的B模擬的是人體的 ．
（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變（填“大”或“小”），這個(gè)過(guò)程模擬的是（填寫“吸”或“呼”）氣過(guò)程．
（3）在人體內(nèi)，此過(guò)程進(jìn)行時(shí)，橡皮膜代表的結(jié)構(gòu)D會(huì)（填“收縮”或“舒張”），其頂部下降，胸廓的上下徑（填“擴(kuò)大”或“縮小”），使得胸腔容積（填“變大”或“變小”），肺便擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)降低，于是氣體就被（填“吸入”或“排出”）．
（4）人體通過(guò)吸氣和呼氣實(shí)現(xiàn)了肺與的氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的心臟中左心房和左心室相通，右心房和右心室相通．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案