【題目】生物都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境．下列不屬于生物對(duì)環(huán)境影響的是（ ）

A．蚯蚓改良土壤

B．植樹造林，沙漠變綠洲

C．森林凈化空氣

D．山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大

【答案】D

【解析】

試題分析：ABC、蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓對(duì)環(huán)境土壤的影響；森林凈化空氣，是生物森林對(duì)環(huán)境空氣的影響；沙漠變綠洲是綠色植物對(duì)環(huán)境沙漠的影響；

D、山頂上和山腳下植物的形態(tài)差別很大，是山頂上和山腳下的溫度不同造成的，是環(huán)境對(duì)生物（植物）的影響．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”能發(fā)育成植物枝葉的是（　�。�

A. 芽 B. 根尖 C. 種皮 D. 子葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)了解下面兩種情況，然后回答問(wèn)題：

Ⅰ．小紅的母親有耳垂、大拇指向背側(cè)彎曲；父親有耳垂、大拇指不能向背側(cè)彎曲；小紅無(wú)耳垂、大拇指能向背側(cè)彎曲．請(qǐng)你從①有無(wú)耳垂；②大拇指能不能向背側(cè)彎曲兩個(gè)方面的特征進(jìn)行分析。

（1）父母有耳垂，小紅無(wú)耳垂，說(shuō)明了生物的______現(xiàn)象。

（2）母親的大拇指指向背側(cè)彎曲，小紅的大拇指也能向背側(cè)彎曲，說(shuō)明了生物的______現(xiàn)象。

（3）父母通過(guò)___細(xì)胞把基因傳遞給小紅。

（4）以上性狀中肯定為隱性性狀的是______，肯定為顯性性狀的是______。

Ⅱ．牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請(qǐng)回答。

（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀？______。

（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛的基因組成（基因型一樣）______。

（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是______，產(chǎn)生一只黑色公牛的可能性是___。

（4）如果用一頭雄牛與多頭雌牛（基因組成為Bb）交配，共出生20頭小牛，全部為黑色，則此雄牛的基因型最可能是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物技術(shù)的應(yīng)用，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 利用乳酸菌制作泡菜 B. 太空椒是通過(guò)轉(zhuǎn)基因獲得的

C. 多莉羊的培育利用了克隆技術(shù) D. 用巴氏消毒法保存牛奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的血液組成為（ ）

A．白細(xì)胞和紅細(xì)胞 B．血清和血細(xì)胞

C．血漿和血細(xì)胞 D．紅細(xì)胞和血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)隍?yàn)證種子的呼吸作用實(shí)驗(yàn)中，最好選用（ ）

A．干燥的種子 B．萌發(fā)的種子

C．用鹽水浸泡過(guò)的種子 D．煮熟的種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的“學(xué)習(xí)能力”有利于（ ）

A．哺育后代 B．逃避不良刺激

C．找到繁殖場(chǎng)所 D．適應(yīng)復(fù)雜生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是_________________，心臟四個(gè)腔中[4]__________________的壁最厚。

（2）[1]和[3]、[2]和[4]之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是_________________________。

（3）圖中結(jié)構(gòu)[3]表示心臟的________________，血管[7]內(nèi)流動(dòng)著______________________血。

（4）人的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑，其中體循環(huán)的起點(diǎn)是[ ]___________________。

（5）血液流經(jīng)A處后，二氧化碳含量________________，血液流經(jīng)B 處后，氧氣含量____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)學(xué)者達(dá)爾文創(chuàng)立的____________學(xué)說(shuō)，科學(xué)地揭示了生物進(jìn)化的奧秘．

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同步練習(xí)冊(cè)答案