【題目】哺乳動(dòng)物比鳥類更能適應(yīng)環(huán)境，主要是因?yàn)?/span>

A．產(chǎn)大型卵，能供給胚胎充足的養(yǎng)料

B．心臟四腔，輸送氧氣能力強(qiáng)

C．體表被毛，保溫性好

D．胎生和哺乳，胚胎和幼體發(fā)育條件優(yōu)越

【答案】D

【解析】

試題分析：哺乳動(dòng)物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，胎生是在體內(nèi)發(fā)育，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳，大大的提高了幼體成活率，比鳥類更能適應(yīng)陸地生活．而體表被毛（羽毛）、心臟四腔等特征鳥類也具有，產(chǎn)大型卵，能供胚胎充足的養(yǎng)料是鳥類的特征，不是哺乳動(dòng)物所具有的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：

(1)與動(dòng)物細(xì)胞相比，圖中的____和____(填序號(hào))是該細(xì)胞所特有的。

(2)—般情況下，根毛細(xì)胞液的濃度____(填“大于”、“等于”或“小于”）土壤溶液的濃度，因此根能從土壤中吸收水分。

(3)根毛細(xì)胞向外突起形成根毛，使得植物根部與土壤的接觸面積____，有利于根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，分析圖表回答問題：

親本組合

后代表現(xiàn)

圓粒

皺粒

1和2雜交

全部為圓粒

3和5雜交

3268

3196

4和6雜交

5474

1850


（1）該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺�！钡牟煌憩F(xiàn)形式，在遺傳學(xué)上被稱為 ．
（2）通過分析圖表可知，屬于顯性性狀．
（3）親本4和6雜交，通過有性生殖產(chǎn)生的后代中出現(xiàn)了皺粒，這種親子代之間的差異現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱之為 ．
（4）已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體，在親本1和2雜交時(shí)，親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是 ．
（5）控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是、 ．
（6）“煮豆燃豆萁”，豆萁是果實(shí)的 ， 內(nèi)有豐富的 ， 能燃燒．豆科植物的根部生有一種細(xì)菌，是 ， 它與植物之間的關(guān)系是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，能產(chǎn)生氧氣，消耗二氧化碳的是（ ）

A．大熊貓 B．人 C．愛滋病病毒 D．榕樹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)不慎摔傷，血液從傷口噴出，呈鮮紅色，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救？

A. 趕緊去醫(yī)院

B. 用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住

C. 用消毒紗布包扎

D. 在近心端壓迫止血，再撥打120

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置中，設(shè)計(jì)不合理的是（ ）
A.
驗(yàn)證光合作用需要光
B.
驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳
C.
驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D.
驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是

A．環(huán)節(jié)動(dòng)物 B．哺乳動(dòng)物 C．魚類 D．節(jié)肢動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（ ）

A．不完全變態(tài) B．完全變態(tài) C．變態(tài)發(fā)育 D．不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有一條食物鏈：植物→鼠→蛇→獴．如果蛇全部被殺，其它三種生物數(shù)量的變化如圖所示，則曲線a和b分別表示哪兩種生物（ ）

A.獴、植物
B.獴、鼠
C.植物、鼠
D.鼠、植物

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