(1)男性的體細(xì)胞中染色體______存在,組成為_(kāi)_____,其產(chǎn)生的精子染色體______存在,組成為_(kāi)_____.
(2)一對(duì)耳垂性狀均為有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為_(kāi)_____,他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為有耳垂的可能性為_(kāi)_____.
(1)染色體在體細(xì)胞中成對(duì),在生殖細(xì)胞中成單,形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),各進(jìn)入一個(gè)生殖細(xì)胞.因此男性的體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在,男性的染色體是22對(duì)+XY,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有22+X染色體的,另一種是含22+Y染色體的.
(2)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與
精英家教網(wǎng)
子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異;一對(duì)耳垂性狀均為有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的差異,因此這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上叫做變異.
若決定有耳垂的基因?yàn)锳,決定無(wú)耳垂的基因?yàn)閍,一對(duì)有耳垂的夫婦生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,說(shuō)明夫婦雙方控制耳垂有無(wú)的基因組成都是Aa.如圖所示:由遺傳圖解可知,這對(duì)夫婦每生育一個(gè)孩子其有耳垂的可能性是75%,無(wú)耳垂的可能性是25%.
故答案為:
(1)成對(duì); 44+XY(或22對(duì)+XY);成單(或單獨(dú));22+X或22+Y(填一種不得分)
(2)變異(或變異現(xiàn)象);75% (或3/4)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?揭西縣模擬)(1)男性的體細(xì)胞中染色體
成對(duì)
成對(duì)
存在,組成為
22對(duì)+XY
22對(duì)+XY
,其產(chǎn)生的精子染色體
成單
成單
存在,組成為
22+X或22+Y
22+X或22+Y

(2)一對(duì)耳垂性狀均為有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為
變異
變異
,他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為有耳垂的可能性為
75%
75%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

1990年10月,國(guó)際“人類基因組計(jì)劃”正式啟動(dòng),由美、日、德、法、英等國(guó)的科學(xué)家共同參與.1999年9月,中國(guó)積極加入這一研究計(jì)劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國(guó)家.2000年6月26日,六國(guó)科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽(yù)為是人類“生命天書”的破譯.?
閱讀以上資料,并觀察下圖(經(jīng)整理后的男、女成對(duì)染色體排序圖),回答下列問(wèn)題.
(1)從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看,表示女性染色體的是
,男性的體細(xì)胞中的性染色體可寫成
XY
XY
.?
(2)染色體的化學(xué)成分是
DNA和蛋白質(zhì)
DNA和蛋白質(zhì)
.?
(3)人類基因組計(jì)劃破譯的人類“生命天書”有24本,每“本書”是指
每條染色體
每條染色體
.這套書為什么是“24本”,而不是“23本”呢?原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

男性的體細(xì)胞中有(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2013年廣東省揭陽(yáng)市揭西縣中考生物模擬試卷(解析版) 題型:填空題

(1)男性的體細(xì)胞中染色體    存在,組成為    ,其產(chǎn)生的精子染色體    存在,組成為   
(2)一對(duì)耳垂性狀均為有耳垂的夫婦,生了一個(gè)無(wú)耳垂的孩子,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為    ,他們?cè)偕粋(gè)孩子,表現(xiàn)為有耳垂的可能性為   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案