【題目】將魚的內(nèi)臟埋入土中,過一段時間翻開土壤發(fā)現(xiàn)魚內(nèi)臟不見了下列解釋合理的是

A被植物直接吸收了

B被環(huán)境中的分解者分解了

C通過內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

D被土壤吸收了

【答案】B

【解析】

試題分析:魚的內(nèi)臟埋入土中,植物吸收的是土壤中的水和無機鹽,不能直接吸收有機物,A 錯誤;環(huán)境中的分解者腐生細菌、真菌把魚的內(nèi)臟中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽后,才能被植物吸收,B 正確;死亡的遺體自身不能進行呼吸作用,C錯誤;土壤也不能吸收遺體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】生物學(xué)家把生物的分類單位劃分為 、 、 、 、

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【題目】在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細胞是

A上皮細胞 B紅細胞 C白細胞 D血小板

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【題目】綠茶多酚是綠茶中提取的天然有效成分,為探究綠茶多酚是否對酒精性肝損傷起到保護作用,將生理狀況一致的健康小鼠30只,隨機分成3組,每組10 只,實驗處理的數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)__________是人體最大的腺體,其分泌的_________參與脂肪的消化。

(2)實驗中將30只小鼠隨機分3組,每組10只,實驗數(shù)據(jù)取平均值的目的是________

(3)本實驗中,A與_____是一組對照實驗,實驗作出的假設(shè)是:___________對小鼠的肝臟會產(chǎn)生損傷。

(4)本實驗中,B組與C組也是一組對照實驗,該實驗變量是____________。

(5)該實驗得出的結(jié)論是:

①酒精可導(dǎo)致小鼠體重_________,肝臟腫大。

②綠茶多酚對酒精性肝損傷_________(填“有”或“無”)保護作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李老師從山東到西藏工作,半年后體檢時發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加.增加的成分最可能是( )

A.白細胞 B.紅細胞 C.血小板 D.血漿

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【題目】請你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖甲(消化系統(tǒng)模式圖)和圖乙(與小腸相通的消化腺)回答下列問題:

(1)小芳說,我早晨吃了一個饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從_____開始的。

(2)小潔說,早晨我吃了個雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是從圖甲中的[ ]____開始進行化學(xué)性消化的。

(3)洋洋說,早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖乙結(jié)構(gòu)中[ ]____________分泌的___________乳化后才能進行化學(xué)性消化。

(4)濤濤說,不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖甲結(jié)構(gòu)中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收,因為該結(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所。

(5)小婧說,圖乙中,結(jié)構(gòu)[4 ]是消化食物的主要場所,[5]是_______,它分泌的消化液是_______,含有多種消化酶。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,乙圖表示人體呼吸時,膈肌的不同活動狀態(tài),據(jù)此回答下列問題

(1)人體通過呼吸系統(tǒng)獲得氧氣,甲圖中的曲線___段表示吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,此時膈肌處于乙圖的______狀態(tài)(填字母)。

(2)甲圖曲線BC段表示某呼吸過程時肺內(nèi)氣壓變化,這時胸廓的前后、左右、上下徑變化都是______,肋間肌處于______狀態(tài)。

(3)在呼吸過程中,當(dāng)處于甲圖坐標(biāo)中的B點,此時肺內(nèi)氣壓___于大氣壓的值

(4)圖乙中A、B表示人體的膈肌。具此判斷A、B兩狀態(tài)所處的呼吸運動過程分別是________________ 、 __________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中不能促進可遺傳變異產(chǎn)生的是

A. 植物種子搭載衛(wèi)星進入太空 B. 選擇不同品種的水稻進行雜交

C. 利用克隆技術(shù)培育高產(chǎn)奶牛 D. 大鼠生長激素基因轉(zhuǎn)入小鼠的受精卵中

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】神經(jīng)元的特性是受到刺激能產(chǎn)生興奮,并能傳導(dǎo)興奮。

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