【題目】下列是有關生命現(xiàn)象和生命的特征，請將兩列中相關的內容連接起來，填在括號內

A連________ B連_________ C連________ D連________ E連________ F連________ G連________

【答案】fadebgc

【解析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。

A、魚用鰓呼吸說明生物能進行呼吸；
B、向日葵朝向太陽體現(xiàn)了生物能夠對外界刺激作出反應，即應激性；
C、植物的開花結果屬于生物的生殖現(xiàn)象；
D、種瓜得瓜，種豆得豆屬于遺傳；
E、蘑菇由小長大是生物能夠生長；
F、植物在光下進行光合作用制造有機物，說明生物的生活需要營；
G、葉落光是生物的適應性；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)圖回答：

（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統(tǒng)的________部分，圖中生產者是________．分解者是________．

（2）“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：________．

（3）鉛中毒會對人體造成傷害．若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是小腸絨毛結構示意圖，請據(jù)圖分析問題：

（1）①、⑥和⑧的壁都僅有________層上皮細胞構成，這樣的結構有利于________。

（2）②是由小腸壁向________凹陷而形成的，②開口于________ ， 能分泌________。

（3）⑤血管中流動的血的最大特點是含________多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡邊畫圖邊觀察時，應是左眼注視目鏡內，右眼睜開．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可以證明生長素低濃度促進生長，而高濃度抑制生長的例子是

A. 植物的向光性 B. 頂端優(yōu)勢 C. 生長素促進扦插枝條生根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是在顯微鏡下看到的植物細胞結構圖：

（1）在顯微鏡下用于觀察的材料一定要____________

（2）請寫出各部分的名稱：（④）_______（⑤）______ （⑥）_______

（3）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細胞，最外層是一層透明的薄壁（___）叫_____________起_______________________作用。

（4）在光學顯微鏡下，植物細胞中有一層緊貼在細胞壁不容易看清楚的膜（___）叫____________

（5）植物的葉是綠色的，主要是因為其細胞中含有（ ）______ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是人體的屈肘動作。下列有關敘述，錯誤的是（　　）

A. 圖中的1、2分別表示肱二頭肌和肱三頭肌

B. 前臂骨和上臂骨通過2兩端的肌腱連接起來

C. 完成屈肘動作時，1受神經(jīng)傳來的刺激收縮

D. 在屈肘動作中1 和2是相互配合活動的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”，看到的物像是“b”．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在菜市場經(jīng)常買來食用的蘑菇屬不屬于植物界________

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