【題目】糖尿是糖尿病的癥狀之一，對糖尿病患者常用的治療方法是（ ）

A.注射胰島素B.口服胰島素C.靜脈注射降壓藥D.口服降壓藥

【答案】A

【解析】

胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，胰島素分泌不足易患糖尿病。

人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結(jié)果會導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿。糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀，對患糖尿病的人，可以用注射胰島素制劑來治療，胰島素制劑是蛋白質(zhì)只能注射，不能口服，如果口服會被消化液消化掉而失去作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和 差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組性狀不屬于相對性狀的是

A. 豌豆的圓滑與豌豆的皺縮 B. 玉米的高莖與玉米的矮莖

C. 人的雙眼皮與人的單眼皮 D. 豌豆的紅花與豌豆的灰色種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”，簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系．此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索．請據(jù)圖分析回答：

（1）樹根處[A]代表 ， 它生活在中．
（2）A由于營養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干．進(jìn)化樹的兩大主干分別是和 ．
（3）鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[]進(jìn)化來的．
（4）在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是；在動物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動物類群是 ．
（5）從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一基因型為aa的枝條，嫁接到同種但基因型為AA的植株上，這個(gè)枝條上長出的新葉的基因型是

A. AA B. Aa C. AA或aa D. aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀的發(fā)育過程主要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，這個(gè)發(fā)育過程稱為（ ）

A、不完全變態(tài) B、完全變態(tài) C、變態(tài)發(fā)育 D、不變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】痰的形成部位是（ ）

A. 口腔 B. 咽 C. 喉 D. 氣管和支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，下列描述不正確的是（ ）

A.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草的數(shù)量最多
B.如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態(tài)平衡
C.杠桿不平衡，因此該生態(tài)系統(tǒng)不能維持生態(tài)平衡
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草、鼠、蛇的數(shù)量所占比例是相對穩(wěn)定的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）從形態(tài)結(jié)構(gòu)來看，A，C，D，E都有肺這一呼吸器官．除肺外，C和D與呼吸密切相關(guān)的結(jié)構(gòu)分別是和 ． 而B的呼吸要靠 ．
（2）A的體表 ， 適于陸地生活．與C相比，A是真正的陸生脊椎動物的重要原因是 ．
（3）E類動物的牙齒出現(xiàn)了的分化，從而提高了哺乳動物攝取食物的能力．
（4）圖中須在水中完成受精作用的有（填字母）類動物．從分類等級來看，如圖五種動物所處的分類等級都是 ．

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