【題目】下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)桃樹開花時(shí)常看到蜜蜂在花叢中飛舞,這對(duì)昆蟲和植物都有各自的意義,請(qǐng)分析蜜蜂和桃樹各自得到的益處是_______________________________________。

(2)圖中[ ]____將發(fā)育成桃,桃的果實(shí)中只有一粒種子,原因是________________________________。

(3)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹結(jié)出的桃子特別大又甜。他希望在現(xiàn)有的一些桃樹上也能結(jié)出這種特別大又甜的桃子,可采用的方法是______。其產(chǎn)生的后代遺傳信息來自______(填“同一”或“不同”)親本。

【答案】蜜蜂采的花蜜,桃樹能夠受粉 ⑤子房 子房中有一枚胚珠 嫁接 同一

【解析】

由圖可知①是花藥、②花絲、③柱頭、④花柱、⑤子房。

(1)我們看到蜜蜂在花叢中飛舞,這是它們給桃花進(jìn)行傳粉。通過采花傳粉,蜜蜂采的花蜜,桃樹能夠受粉。

(2)一朵花經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子,圖中[⑤]子房將發(fā)育成果實(shí),桃花的子房中只有一個(gè)胚珠,因此果實(shí)中只有一粒種子。

(3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。要想桃樹上能結(jié)出特別大又甜的桃子,可采取的方法是嫁接。嫁接能夠保持親本的優(yōu)良性狀。其產(chǎn)生的后代遺傳信息來自同一親本。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】X、Y分別代表兩種不同的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們?cè)谌梭w內(nèi)消化過程如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題。

1圖中的字母C、X分別代表( )

A. C—口腔 X—淀粉 B. C—食管 X—蛋白質(zhì)

C. C—胃 X—淀粉 D. C—小腸 X—脂肪

2圖中,能消化分解“Y”的器官位于橫坐標(biāo)上( )

A. B段 B. C段 C. D段 D. E段

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀邊天竺葵的葉片邊緣部分是銀白色的,將盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處24小時(shí),用黑色卡紙將C處葉片從上下兩面遮蓋住,移到陽臺(tái)光照下2~3個(gè)小時(shí),將葉片摘下,放入酒精中水浴加熱,待葉片變黃白色后,清水漂洗滴加碘液。請(qǐng)分析回答問題:

(1)將天竺葵移至陽臺(tái)光照下2~3小時(shí)的目的是___________________________。

(2)經(jīng)酒精脫色后加碘,該葉片的變化是:A處__________,原因是______________;B處___________;C處____________。

(3)該實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物是________________

(4)B、C構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是______________,得出的結(jié)論是______________________。

(5)右側(cè)葉片的主葉脈被切斷,經(jīng)脫色處理后,D處不變藍(lán)的原因是__________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生命現(xiàn)象中充滿了變化,通過_____,生物體可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞數(shù)量的增加;通過_____,可以使生物體實(shí)現(xiàn)細(xì)胞種類數(shù)的增加.由一種或多種細(xì)胞組合而成的細(xì)胞群就是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】近十幾年,隨著大氣中二氧化碳濃度不斷增加,溫室效應(yīng)日趨明顯,引起極端天氣的出現(xiàn)和自然災(zāi)害的頻發(fā),所以低碳和綠色生活方式應(yīng)該是我們的選擇。如圖為生物圈中的碳循環(huán)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖中大氣圈、巖石圈、水圈適合生物生存的部分包括______________,它們共同構(gòu)成了所有生物的共同家園——生物圈。圖中①示碳從大氣環(huán)境進(jìn)入植物體的過程, ②示綠色植物通過________將物質(zhì)和能量傳遞給各級(jí)動(dòng)物的過程。

(2)請(qǐng)據(jù)圖分析,生物體中的碳返回大氣環(huán)境的途徑有______(填數(shù)字序號(hào)),其中的______(填數(shù)字序號(hào))是造成生物圈中二氧化碳急劇增加的主要原因。由于碳循環(huán)具有全球性,為減緩二氧化碳?xì)怏w的排放,世界各國(guó)簽訂了《京都議定書》。

(3)垃圾資源化、無害化是綠色城市的主要標(biāo)志之一,目前常利用生態(tài)系統(tǒng)的_____將無法直接利用的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能感受頭部位置的變動(dòng)情況,與維持身體平衡有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是( 。

A. 聽小骨 B. 半規(guī)管和前庭 C. 鼓膜 D. 咽鼓管

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【題目】下列不符合生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的是

A.魚有鰭適應(yīng)水中生活 B.家鴿發(fā)達(dá)的胸肌適應(yīng)飛行

C.蝌蚪有鰓適應(yīng)水中生活 D.苔蘚有莖和葉適應(yīng)干旱陸地生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮是由顯性基因(A)決定的,單眼皮是由隱性莖因(a)決定的,一對(duì)夫婦都是雙眼皮,結(jié)果生出一個(gè)單眼皮的女兒,則父親的基因組成是__________,母親的基因組成是______________,女兒的基因組成是__________________,出現(xiàn)單眼皮的幾率是_________________(百分比)

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【題目】小李同學(xué)用15×的目鏡與10×的物鏡組合,清晰地觀察到了一只草履蟲,這時(shí)草履蟲的放大倍數(shù)是( 。

A. 15 B. 10 C. 1500 D. 150

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同步練習(xí)冊(cè)答案