【題目】下圖是動物的行為及關節(jié)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答問題。

(1)從行為的功能來說,美國紅雀喂魚的行為屬于_____行為。

(2)從行為的獲得途徑來說,黑猩猩摘香蕉是_____行為,該行為是在遺傳因素的基礎上,通過_____因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習獲得的。黑猩猩營群體生活,因此也具有_____行為。

(3)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要通過運動系統(tǒng)來實現(xiàn),該系統(tǒng)由______、關節(jié)和肌肉構(gòu)成。

(4)觀察圖C,當我們做運動時,[____]_____內(nèi)的滑液能減少兩骨之間的摩擦。

【答案】繁殖 學習 環(huán)境 社會 3 關節(jié)腔

【解析】

1)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失;學習行為是動物出生后,在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,通過生活經(jīng)驗的積累和學習逐漸建立起來的行為。
2C圖中1關節(jié)頭,2關節(jié)囊,3關節(jié)腔,4關節(jié)窩,5關節(jié)軟骨。

1)從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為;從動物行為的功能、意義來看,動物的行為分為:取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為,其中繁殖行為是與動物繁殖有關的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為,從行為的功能來說,美國紅雀喂魚的行為屬于繁殖行為。

2)從行為的獲得途徑來說,黑猩猩摘香蕉是是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,屬于學習行為。黑猩猩營群體生活,群體內(nèi)有明確分工,因此也具有社會行為。

3)黑猩猩搬箱子、摘香蕉等行為要靠運動系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)等多個系統(tǒng)來完成,動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關節(jié)和肌肉構(gòu)成。

4)圖C中,在關節(jié)頭和關節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的5關節(jié)軟骨,3關節(jié)腔內(nèi)還有滑液,可以減少骨與骨之間的摩擦,使關節(jié)靈活。

練習冊系列答案
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【題目】水螅的體壁不包括( )。
A.中膠層
B.外胚層
C.內(nèi)胚層
D.中胚層

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【題目】我們吃的面粉、玉米粉主要來自種子的( )
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B.子葉
C.種皮
D.胚

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【題目】具有連接、保護、支持、營養(yǎng)等作用的組織是( )
A.上皮組織
B.肌肉組織
C.結(jié)締組織
D.神經(jīng)組織

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【題目】水和無機鹽可以進入細胞,而有害的物質(zhì)不能進入細胞,這主要是由于( )
A.細胞膜的全開放性
B.細胞壁的保護作用
C.細胞核的遺傳作用
D.細胞膜有控制物質(zhì)進出細胞的作用

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【題目】巴斯德認為,肉湯變酸是微生物引起的,這些微生物來自于空氣。 他通過設計的曲頸瓶(見圖),證明了這一假設。巴斯德采用的探究方法叫作(

A. 觀察法B. 實驗法C. 測量法D. 調(diào)查法

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【題目】閱讀下列材料,回答問題:

材料一:臨沂市莒南汀水盛產(chǎn)西瓜,瓜肉肥厚,含糖量高、甜.深受消費者喜愛.現(xiàn)多采用溫室大棚栽培,有經(jīng)驗的瓜農(nóng)還會在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂,春末就上市(如圖B、C).

材料二:多數(shù)西瓜的食用部分是果肉,但有一種特殊栽培種類﹣瓜子西瓜的種子特別大,適合用來制作瓜子(如圖A

材料三:科技人員將剛結(jié)出的圓形西瓜放進立方體的透明盒中讓它繼續(xù)生活,原本圓形的西瓜會被塑造成方形西瓜(如圖D)這種方形西瓜很受某些人的喜愛.

1)西瓜播種后通常采用地膜覆蓋,其目的是提高地表_________提高種子的萌發(fā)率.

2)我們平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的______發(fā)育而成.若從方形西瓜中取出種子播種,使其自然成長,則會結(jié)出______西瓜.

3)從圖C中可以看出,在大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂可幫助西瓜______

4AB中種子的大小差別很大,是由于_________不同造成的.

5)如圖E是某溫室從16點開始持續(xù)密封24小時,測得的溫室內(nèi)氧氣濃度的變化情況.曲線AB段大幅度上升的原因是植物進行__________產(chǎn)生了大量氧氣.

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【題目】下列屬于非生物因素的是( )
①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟
A.①②⑤⑥
B.③④⑦⑧
C.②⑤⑦⑧
D.①③④⑥

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【題目】“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關系是( )
A.競爭
B.合作
C.共生
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