【題目】下列屬于最大的生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.生物圈
C.池塘生態(tài)系統(tǒng)
D.森林生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B
【解析】生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為2 0千米左右的圈層，包括大氣圈的下層、整個(gè)的水圈和巖石圈的上層，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，需要了解生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)．人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有許多是全球性的才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，A～E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞受精卵發(fā)育而成的， A細(xì)胞通過(guò)____形成B，通過(guò)此過(guò)程，細(xì)胞的數(shù)目___（填變化），但細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)未發(fā)生變化。

（2）B通過(guò)_____形成C，在此過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。C能進(jìn)一步形成器官。

（3）能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照_____結(jié)合在一起形成系統(tǒng)，請(qǐng)舉例說(shuō)出消化系統(tǒng)的3個(gè)器官名稱_____。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次可表述為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體肺泡與血液之聞的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）從圖中可以看出，①_____的外面包繞著豐富的②_____。

（2）從后面放大圖可以看出，③表示肺泡中的______進(jìn)入血液；④表示_____進(jìn)入肺泡。

（3）能完成③、④過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____壁和_____壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞，便于物質(zhì)通過(guò)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)，但人在不同狀態(tài)下，從接受刺激到作出反應(yīng)的時(shí)間是不一樣的。某生物興趣小組想測(cè)量喝酒前后的反應(yīng)速度是否一樣，用來(lái)規(guī)勸司機(jī)不要酒后駕車。測(cè)試方法如下：

① 如圖，測(cè)試者拿尺的上端，被測(cè)者將拇指和食指對(duì)準(zhǔn)尺子下端的0刻度位置。

② 被測(cè)試者集中注意力，當(dāng)看到測(cè)試者松開手時(shí)立即用拇指和食指捏住尺子，然后記下尺子下落的高度。

選取一被測(cè)試者，讓其在A不飲酒、B飲300毫升啤酒、C飲1000毫升啤酒的三種狀態(tài)下，分別各測(cè)試三次，測(cè)試數(shù)據(jù)如表所示（單位：厘米）。

A

B

C

第一次

24. 4

32. 2

48. 7

第二次

25. 5

33. 2

53. 0

第三次

25. 1

35. 0

51. 3

（1）對(duì)被測(cè)試者飲酒前進(jìn)行測(cè)試的目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明飲酒會(huì)影響人的反應(yīng)速度，且飲酒越多，測(cè)量值越_____，人的反應(yīng)速度越_____。這是因?yàn)轱嬀坪蟮娜说?/span>_____系統(tǒng)的反應(yīng)機(jī)能下降，從而使動(dòng)作失去協(xié)調(diào)和準(zhǔn)確性。

（3）被測(cè)試者看直尺下落，就盡快用拇指和食指夾住直尺，完成這類神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____，感受器為眼球中的_____。

（4）實(shí)驗(yàn)中只選用一人進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)還缺乏足夠的說(shuō)服力，可以通過(guò)增加實(shí)驗(yàn)對(duì)象來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)可信度，讓更多的人認(rèn)識(shí)到酒后駕車的危害性。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，你想告誡廣大司機(jī)： _____（文字力求簡(jiǎn)潔，一句話即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小藍(lán)是一位青春洋溢的美少女，沒有任何先天性疾病，這主要是因?yàn)樗龐寢屧趹言衅陂g，曾用PTC穿刺針在超聲探頭的引導(dǎo)下進(jìn)行臍帶穿刺取血，做過(guò)遺傳病的早期檢測(cè)。如圖為子宮中的胎兒及臍帶穿刺取血示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）小藍(lán)的生命開始于一個(gè)叫_______的細(xì)胞，這個(gè)細(xì)胞是在媽媽的_______（填“子宮”或“輸卵管”）中形成的。

（2） PTC穿刺針在[3]________處取血，進(jìn)行遺傳病基因分析。

（3）胚胎在母體的[2]_________里發(fā)育，通過(guò)[3]和[4]________從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

（4）胚胎在[2]內(nèi)的發(fā)育時(shí)間一般為______天左右，胎兒發(fā)育成熟后，由母親通過(guò)________分娩而出生。

（5）迸入青春期，小藍(lán)在體內(nèi)__________的作用下第二性征逐漸明顯，出現(xiàn)了月經(jīng)，月經(jīng)是每月一次的________出血現(xiàn)象。

（6）下列是小藍(lán)在月經(jīng)期間的一些日�；顒�(dòng)，其中哪項(xiàng)是不可取的（_______）

A．心情舒暢，情緒穩(wěn)定 B．經(jīng)常更換干凈的月經(jīng)用品

C．注意飲食，不受寒著涼 D．正常參加籃球比賽等劇烈的體育活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的氣味、動(dòng)作、聲音等都可以起到傳遞信息的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”詩(shī)句分別描繪了蝴蝶和蜻蜓的（　　）

A. 防御行為、取食行為 B. 防御行為、遷徙行為

C. 取食行為、繁殖行為 D. 繁殖行為、攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在顯微鏡下觀察到的人血涂片，如圖所示，他的分析不正確的是（　　）

A. ①因具有血紅蛋白而顯紅色B. ②具有吞噬病菌的功能

C. ③有細(xì)胞核D. ④能運(yùn)載血細(xì)胞等

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列蛔蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，不屬于其適于寄生生活特點(diǎn)的是（ ）
A.身體呈圓柱形
B.體表有角質(zhì)層
C.生殖器官發(fā)達(dá)
D.消化管結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單

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