動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管．
正確
分析：本題考查的是動(dòng)脈血管的概念．可以從動(dòng)脈、靜脈血管的概念個(gè)特點(diǎn)方面來切入．
解答：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，血管管壁厚，彈性最大，管腔較小，血流速度快；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，靜脈血管管壁較薄，彈性較小，管腔大，血流速度慢；毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，管腔最小，只允許紅細(xì)胞單行通過，毛細(xì)血管的管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血液流動(dòng)最慢，數(shù)量最多，分布廣．這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞之間進(jìn)行物質(zhì)交換．
故答案為：√
點(diǎn)評(píng)：熟記動(dòng)脈血管的概念特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?泉州質(zhì)檢）2010年4月14日7時(shí)49分，清海玉樹縣發(fā)生了7.1級(jí)大地震．在這場自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)群眾與全國人民眾志成城，抗震救災(zāi)．請(qǐng)你結(jié)合圖及所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解答地震中傷員救援的一些問題：
（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持
呼吸
呼吸
系統(tǒng)的暢通，才能保證氧氣的供給．氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過
肺的通氣
肺的通氣
（即肺與外界的氣體交換）、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程．
（2）某傷員被救出時(shí)，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的
近
近
（填“近”或“遠(yuǎn)”）心端用止血帶止血；若該傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)以輸
同
同
型血為原則． 若血型不合，受血者體內(nèi)
紅細(xì)胞
紅細(xì)胞
會(huì)凝聚成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)．當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)，通過氣體交換，血液將變?yōu)楹踺^多，顏色鮮紅的
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．
（3）從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液，葡萄糖隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]
右心房
右心房
，隨著血液循環(huán)，葡萄糖等物質(zhì)明顯減少，最終送達(dá)全身細(xì)胞組織，供呼吸作用分解
有機(jī)物
有機(jī)物
（有機(jī)物或無機(jī)物），釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?泉州）雅安地震發(fā)生后，我市各校加強(qiáng)開展地震應(yīng)急疏散演練．藍(lán)藍(lán)回家后，將手電筒、繩子、口哨、壓縮餅干裝入應(yīng)急包，做好防震裝備．請(qǐng)分析：
（1）雅安地震時(shí)，某災(zāi)民手臂血管破裂，血液呈噴射狀、顏色鮮紅，該血管的類型是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
，流出的是
動(dòng)脈
動(dòng)脈
血．若該災(zāi)民需輸血，應(yīng)以輸
同型
同型
血為原則．輸入的血液首先到達(dá)心臟的[
②
②
]，隨后通過肺循環(huán)在[
①
①
]處進(jìn)行氣體交換，以滿足人體對(duì)氧氣的需要．
（2）疏散演練時(shí)，學(xué)生聽到三聲短哨，立即躲避桌底．從神經(jīng)調(diào)節(jié)的角度看，這種反應(yīng)屬
復(fù)雜反射
復(fù)雜反射
反射，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫
反射弧
反射弧
，神經(jīng)中樞位于
大腦
大腦
皮層．
（3）應(yīng)急包中，藍(lán)藍(lán)還需要補(bǔ)充一種不可或缺的物品是：
水（或礦泉水）
水（或礦泉水）
．

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