如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?
取5次實驗的平均值
取5次實驗的平均值
從中得出結(jié)論
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境
鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境

(5)如果要進一步探究水分(土壤的潮濕程度)對鼠婦的影響,請你參照上述(3)制定探究方案
在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為
在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為
分析:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究價值的問題,并作出符合科學(xué)事實的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃.探究計劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.
解答:解:(2)作出假設(shè):應(yīng)用已有知識,對問題的答案提出可能的設(shè)想.作出的假設(shè)是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境.
(3)該實驗探究的是“鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中”,實驗變量是有無光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對環(huán)境的選擇,就是形成以光照為惟一變量的對照實驗組.
(4)實驗材料達一定數(shù)量或增加重復(fù)次數(shù),計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差.通過求實驗數(shù)據(jù)平均值可知:明亮環(huán)境中平均一只鼠婦,陰暗環(huán)境中平均九只,故可得出結(jié)論:光對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中生活.
(5)如果要進一步探究水分(土壤的潮濕程度)對鼠婦的影響,請你參照上述(3)制定探究方案.以橫軸中線為界,在紙盒內(nèi)一側(cè),另一側(cè)鋪上一層干沙土,蓋上紙板.(這樣在盒內(nèi)就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.)
故答案為:(2)鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
(3)光   (4)取5次實驗的平均值       鼠婦會選擇陰暗的環(huán)境.
(5)在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.
點評:通過解答此題體會科學(xué)探究的方法步驟.解此題的關(guān)鍵是確定、控制變量,設(shè)置對照實驗.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(實驗題 )如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.
鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會影響鼠婦的生活.

(3)制訂實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是
.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?

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科目:初中生物 來源: 題型:

請根據(jù)材料回答問題:
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為鼠婦怕光嗎?小明對此進行了探究,請你將他探究的過程填寫完整.
(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題:鼠婦怕光嗎?
(2)作出假設(shè):
鼠婦怕光
鼠婦怕光

(3)制訂并實施探究方案:在鞋盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鞋盒兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,每隔20分鐘觀察一次鼠婦的行為.該實驗的變量是

如果在鞋盒兩側(cè)中央各放1只鼠婦
不能
不能
(能或不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論.
小明重復(fù)做了5次實驗,實驗結(jié)果如下:
環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明觀察到的現(xiàn)象是
黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多
黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多
,據(jù)此,小明得出的結(jié)論是
鼠婦怕光
鼠婦怕光

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

科學(xué)探究(一)
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬動,這就是鼠婦,又叫面包蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?請你回答下列問題:
(1)提出問題:
光會影響鼠婦的生活嗎
光會影響鼠婦的生活嗎
?
(2)作出假設(shè):
光會影響鼠婦的生活(或:光不會影響鼠婦的生活)
光會影響鼠婦的生活(或:光不會影響鼠婦的生活)

(3)制定并實施探究方案:準(zhǔn)備好一個鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦.本實驗設(shè)置為對照試驗.
①控制本實驗的變量是
有無光照
有無光照

②為保證變量的唯一性,正確的做法是
B
B

A.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,另一側(cè)鋪上濕土
B.以鐵盤中線為界,一側(cè)遮光,另一側(cè)不遮光
C.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土并遮光,另一側(cè)鋪上濕土,不遮光
D.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,不遮光,另一側(cè)鋪上濕土,遮光
③該探究實驗要用10只而不是1只鼠婦,目的是
避免偶然性,使實驗結(jié)果更可靠
避免偶然性,使實驗結(jié)果更可靠

(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論.該同學(xué)對上述實驗重復(fù)了多次,結(jié)果如下表:
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環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
明亮 0只 1只 2只 0只 2只
陰暗 10只 9只 8只 10只 8只①為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣處理?
計算出5次試驗結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值
計算出5次試驗結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值

②從中得出的實驗結(jié)論是
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境
鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境

(5)做完實驗后,如何處理鼠婦?
把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境
把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

實驗與探究:如果你翻動花園,庭院中的花盆和石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黒色的小動物在爬行,這就是鼠婦(又叫潮蟲).當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進行了探究,請你將他的探究活動過程寫完整:
(1)提出問題:光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):
光會影響鼠婦的生活
光會影響鼠婦的生活

(3)制定和實施的方案:該實驗中的變量是
,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供
陰暗
陰暗
明亮
明亮
兩種環(huán)境,以便對照.
(4)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計的
平均
平均
值.用10只鼠婦而不用一只是為了
減少誤差,避免偶然性
減少誤差,避免偶然性

(5)得出的結(jié)論是:
光會影響鼠婦的生活
光會影響鼠婦的生活

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