下列屬于人類利用動物的學習行為的是(   )

A.養(yǎng)只母雞能下蛋B.養(yǎng)只碩鼠挖墻角
C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜D.養(yǎng)頭黃牛干活勤

D

解析試題分析:動物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學習行為,先天性行為指動物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為,對維持最基本的生存必不可少,而學習行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,動物越高等,學習能力越強,適應(yīng)環(huán)境能力也就越強,對生存也就越有意義,選項A、B、C這些動物的行為都是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,屬于先天性行為,選項D黃牛干活,是由生活經(jīng)驗和后天的學習而活動的行為,屬于學習行為。
考點:動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別。
點評:此題為基礎(chǔ)題,難度不大,解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學習行為的概念,結(jié)合具體的例子根據(jù)獲得途徑進行分析,判斷是先天性行為還是學習行為。

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如圖是多利羊的克隆過程示意圖,下列說法不正確的是(  )

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下列屬于人類利用動物的學習行為的是(   )

A.養(yǎng)只母雞能下蛋                        B.養(yǎng)只碩鼠挖墻角

C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜                        D.養(yǎng)頭黃牛干活勤

 

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列屬于人類利用動物的學習行為的是


  1. A.
    養(yǎng)只母雞能下蛋
  2. B.
    養(yǎng)只碩鼠挖墻角
  3. C.
    養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜
  4. D.
    養(yǎng)頭黃牛干活勤

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列屬于人類利用動物的學習行為的是(    )

A.養(yǎng)只母雞能下蛋 B.養(yǎng)只碩鼠挖墻角  C.養(yǎng)箱蜜蜂釀蜜甜  D.養(yǎng)頭黃牛干活勤

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