| 甲 | 乙 | 丙 | |||||||||||||||||||||
| 實(shí)驗(yàn)材料 | 2ml | 2ml | |||||||||||||||||||||
| 對(duì)照實(shí)驗(yàn) | ① | ② | |||||||||||||||||||||
| 水浴溫度 | ③在表中甲試管對(duì)應(yīng)的①加入2ml B B ，乙試管對(duì)應(yīng)的②加入2ml蒸餾水 蒸餾水 ．甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是37℃ 37℃ ，保溫約20-30分鐘．④實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析： 甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用． （2）如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸．可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)應(yīng)加入 2ml蛋花液和2ml鹽酸 2ml蛋花液和2ml鹽酸 ．
分析：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是保持變量的惟一性．由題干可以看出，本實(shí)驗(yàn)的變量是酸堿度的不同．因此除了該變量以外的條件都應(yīng)該相同． 解答：解：（1）甲試管中物質(zhì)發(fā)生變化（消失），乙試管中物質(zhì)不變化（不消失）；此結(jié)果說明在外界條件適宜的情況下，胃液對(duì)蛋白質(zhì)具有化學(xué)性消化的作用．因此實(shí)驗(yàn)的變量是有無胃液，甲試管加入的是B：蛋清制成的蛋花液和胃液；乙試管加入的是B：蛋清制成的蛋花液和蒸餾水．37℃是酶發(fā)揮作用的最適溫度，消化能力最強(qiáng)．因此甲、乙試管的水浴溫度③應(yīng)是 37℃相同的，保溫約20-30分鐘． （2）如果要進(jìn)一步驗(yàn)證胃液的消化作用在于酶，而不是鹽酸．實(shí)驗(yàn)的變量是有無消化酶，都有鹽酸．因此可以在上述實(shí)驗(yàn)中再加一個(gè)試管丙，試管丙內(nèi)應(yīng)加入2ml蛋花液和2ml鹽酸和甲試管形成對(duì)照． 故答案為： （1）①B、胃液；②B、蒸餾水； ③37℃； （2）2ml蛋花液和2ml鹽酸 點(diǎn)評(píng)：設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)要保證變量的惟一性． 
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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解 實(shí)驗(yàn)探究題： （一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識(shí)回答下列問題： （1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是 環(huán)帶 環(huán)帶 ．（2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是 剛毛 剛毛 ，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)．（3）把蚯蚓放在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)的速度比放在光滑玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度 快 快 ．（4）在觀察蚯蚓的時(shí)候要時(shí)刻記住用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤(rùn)，因?yàn)樗怯?!--BA--> 體壁 體壁 呼吸的．（二）在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)： 提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？ 做出假設(shè)： 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為． 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為． ．制定計(jì)劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲． b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲． 以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是： b b ．你的理由是：避免菜青蟲獲得學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度 避免菜青蟲獲得學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度 ．（2）實(shí)驗(yàn)變量：你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？ 十字花科植物的葉片 十字花科植物的葉片 ．你打算選擇哪兩種植物的葉子？a． 十字花科植物的葉片 十字花科植物的葉片 b．非十字花科植物的葉片 非十字花科植物的葉片 ．（3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是 b b ，你的理由是可以減小誤差 可以減小誤差 ．（4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是： 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為 菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為 ．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 有一個(gè)同學(xué)進(jìn)行了“水溫變化對(duì)金魚呼吸次數(shù)的影響”的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)把他的下列活動(dòng)與科學(xué)探究一般過程的步驟相對(duì)應(yīng)，并填在答題部位的相應(yīng)位置． e e A．水溫發(fā)生變化，金魚呼吸的次數(shù)是否會(huì)受影響？a．實(shí)施計(jì)劃b b B．金魚呼吸的次數(shù)會(huì)隨水溫的變化而發(fā)生變化 b．作出假設(shè)c c C．用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度，觀察不同溫度下金魚鰓蓋每分鐘開閉的次數(shù) c．制定計(jì)劃a a D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每個(gè)水溫都重復(fù)3次，并做好記錄 d．得出結(jié)論d d E．水溫的變化能影響金魚的呼吸次數(shù)，并完成報(bào)告 e．提出問題．查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省宜賓市南溪四中八年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題 實(shí)驗(yàn)探究題： （一）根據(jù)蚯蚓的相關(guān)知識(shí)回答下列問題： （1）區(qū)分蚯蚓前端和后端的結(jié)構(gòu)是______． （2）用手觸摸蚯蚓近腹面處，有粗糙的感覺，用放大鏡觀察發(fā)現(xiàn)有許多突起，這是______，它能協(xié)助蚯蚓運(yùn)動(dòng)． （3）把蚯蚓放在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)的速度比放在光滑玻璃板上的運(yùn)動(dòng)速度______． （4）在觀察蚯蚓的時(shí)候要時(shí)刻記住用濕潤(rùn)的棉球輕擦蚯蚓的體表，是為了維持它的濕潤(rùn)，因?yàn)樗怯胈_____呼吸的． （二）在探究動(dòng)物先天性行為的活動(dòng)中，A組同學(xué)對(duì)菜青蟲的行為產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你幫助他們完成探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)： 提出問題：菜青蟲總在十字花科植物（白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等）的葉片上出現(xiàn)，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？ 做出假設(shè)：______． 制定計(jì)劃：（1）菜青蟲的來源：a．去白菜地里捕捉已長(zhǎng)大的菜青蟲． b．去白菜地尋找即將孵化的卵，等待剛孵出的菜青蟲． 以上獲得菜青蟲的方式，你的選擇是：______．你的理由是：______． （2）實(shí)驗(yàn)變量：你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么？______． 你打算選擇哪兩種植物的葉子？a．______b．______． （3）每一組菜青蟲的數(shù)量：a．用1只菜青蟲，b．用10只菜青蟲．你的選擇是______，你的理由是______． （4）如果你做出來的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你得出來的結(jié)論是：______． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) | ||||||||||||||||||||||