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我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。（ ）

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解析試題分析：我們保護動物多樣性，并不是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，而是合理的開發(fā)和利用，因此，我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用，錯誤。
考點：保護生物的多樣性。
點評：此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是了解保護動物多樣性的措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題
①人體的肩關節(jié)、髖關節(jié)、肘關節(jié)和膝關節(jié)都僅能在一個平面上轉動．
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②同種動物的不同個體之間的攻擊行為一般是你死我活的．
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③科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法．
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④保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性．
正確
正確

⑤大多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)．
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⑥動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．
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⑦骨組織的營養(yǎng)物質供應主要依靠骨膜中的血管．
正確
正確

⑧完成一個運動只需要由一塊骨骼肌獨立完成．
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⑨我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．
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⑩老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折．
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科目：初中生物 來源： 題型：

判斷下列各題：
①依靠附肢進行爬行運動的動物僅有蜈蚣、蚰蜒、馬陸等．
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②能夠行走、奔跑、跳躍的動物都是四肢行走的脊椎動物．
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③骨組織的營養(yǎng)物質供應主要是依靠骨膜中的血管．
正確
正確

④老年人的骨中缺鈣，所以無機物含量降低，易骨折．
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⑤動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為．
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⑥動物行為的產生只與其神經系統(tǒng)有關．
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⑦獼猴做花樣表演和母雞“哺育”小雞都屬于先天性行為．
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⑧魚類洄游和鳥類遷徙的季節(jié)節(jié)律是有意識的．
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⑨我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用．
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⑩腐生性微生物能把有機物分解成無機物，有利于促進自然界的物質循環(huán)．
正確
正確
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河南省八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：

我們保護動物多樣性，即是要禁止一切形式的獵殺、買賣和開發(fā)利用。（  ）

 

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