(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請將下列植物與相應(yīng)的類群進行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請將下列動物與相應(yīng)的運動方式進行合理配伍.
①蚯蚓[    ]A.游泳
②鯽魚[    ]B.蠕動
③蝗蟲[    ]C.奔跑
④獵豹[    ]D.飛行
(2)植物細胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請將植物細胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進行合理配伍.
①細胞膜[    ]A.遺傳物質(zhì)信息庫
②細胞質(zhì)[    ]B.能夠控制物質(zhì)進出
③細胞核[    ]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
④細胞壁[    ]D.具有保護和支持細胞的功能.
【答案】分析:此題考查動物的運動形式和植物細胞的基本結(jié)構(gòu),據(jù)此答題.
解答:解:(1)蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,體內(nèi)沒有骨骼,蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當蚯蚓前進時,環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,縱肌收縮、環(huán)肌舒張,就這樣蚯蚓慢慢向前蠕動;鯽魚生活在生水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;蝗蟲屬于節(jié)肢動物,前翅狹窄而堅韌,后翅寬大而柔軟,善于飛行,運動方式是飛行;獵豹屬于哺乳動物,四肢發(fā)達,是陸上奔跑最快的動物,運動方式是奔跑.
(2)細胞膜能控制物質(zhì)的進出,使有用的物質(zhì)不能任意的滲出細胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進入細胞;細胞質(zhì)是透明粘稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu);細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息;細胞壁具有保護和支持細胞的作用.
故答案為:(1)①一B②一A③一D(④一C
(2)①一B②一C③一A④一D
點評:了解各種動物的運動的運動方式和植物細胞各部分結(jié)構(gòu)的功能是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理連線
(1)把血漿和血細胞與其相對應(yīng)的功能進行連線.

(2)把下列病癥與其相應(yīng)的病因進行連線.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?莆田)(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請將下列植物與相應(yīng)的類群進行合理配伍.
①龍眼[B]A.裸子植物
②馬尾松[A]B.被子植物
(1)請將下列動物與相應(yīng)的運動方式進行合理配伍.
①蚯蚓[
B
B
]A.游泳
②鯽魚[
A
A
]B.蠕動
③蝗蟲[
D
D
]C.奔跑
④獵豹[
C
C
]D.飛行
(2)植物細胞各部分結(jié)構(gòu)是分工協(xié)作的,請將植物細胞的結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能進行合理配伍.
①細胞膜[
B
B
]A.遺傳物質(zhì)信息庫
②細胞質(zhì)[
C
C
]B.能夠控制物質(zhì)進出
③細胞核[
A
A
]C.透明黏稠狀物質(zhì),內(nèi)含有線粒體等更微小的結(jié)構(gòu)
④細胞壁[
D
D
]D.具有保護和支持細胞的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?莆田)配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉      肉[
B
B
]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[
A
A
]B.營養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[
D
D
]C.保護組織
④葉片表皮[
C
C
]D.輸導(dǎo)組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[
B
B
]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[
C
C
]B.覓食行為
③二虎相爭[
D
D
]C.繁殖行為
④魚類洄游[
A
A
]D.攻擊行為.

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科目:初中生物 來源:2015屆福建省教研區(qū)初二上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:連線題

配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍)(8分)

a.含氮無機鹽????????????? A.使莖桿健壯,促進淀粉的形成與運輸

b.含磷無機鹽????????????? B.促進細胞分裂,是植物枝繁葉茂

c.含鉀無機鹽????????????? C.促進花的開放,使果實和種子提早成熟

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍,并在括號內(nèi)填上相應(yīng)的字母.)
示例:請將下列植物與所屬的類群進行合理配伍.
①花生[B]A.單子葉植物
②玉米[A]B.雙子葉植物
(1)把菠菜的下列部位與所屬的組織合理配伍.
①葉   肉[______]A.分生組織
②根尖分生區(qū)[______]B.營養(yǎng)組織
③導(dǎo)管和篩管[______]C.保護組織
④葉片表皮[______]D.輸導(dǎo)組織
(2)把動物的下列行為與所屬的類型合理配伍.
①螳螂捕蟬[______]A.節(jié)律行為
②鳥類孵卵[______]B.覓食行為
③二虎相爭[______]C.繁殖行為
④魚類洄游[______]D.攻擊行為.

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